7.《 听听，秋的声音》同步练习（含答案）

部编版五四制语文练习部分三上第二单元 7 听听，秋的声音 填空 读下列词语，如果有不理解的，请想办法理解它的意思。 歌韵 歌吟 辽阔 掠过 振动 叮咛 填空 读诗歌，在括号里填上合适的词语。 例：振动（翅膀） 掠过 走进 例：（丰收）的歌吟 的话音 的叮咛 连线 读下面诗右句时，让人眼前仿佛出现了怎样的画面？用线连一连。 秋的声音， 填空 读诗歌第 3 小节，想象一下，“叮咛”和“歌吟”的内容，写在横线上。 (1) 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ 。” (2) 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟：“ 。” 默写句子 和同学交流：你听到了秋天的哪些声音？ 我会模仿第 1 小节编首小诗。 听听， 秋的声音， 雨点落在地上， “滴答”， 秋雨正在弹琴。 答案 1. 【答案】方法：查字典或者请教老师。 2. 【答案】田野；音乐厅；道别；暖暖 3. 【答案】在每一朵小花上，———各种野花美丽而清香 在每一滴汗水里，———农民伯伯在辛苦劳动 在每一颗饱满的谷粒里。———稻谷飘香，颗粒归仓 4. 【答案】 (1) 秋天到了，要注意保暖呀 (2) 稻谷要成熟了，农民伯伯会很高兴吧 5. 【答案】听听， 秋的声音， 风飘浮在空中， “呼呼”， 是秋风正在跳舞。