6.5极地地区 导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 极地地区导学案 【课内探究】 一、情境创设，新课导入 【情境创设】 判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观？ 并说出判断的理由。 有企鹅生活的地方是南极，有北极熊生活的地方是北极。 极地地区的自然环境有什么特殊性？ 极地地区科学考察和环境保护有什么意义？ 极地地区气候寒冷，降水少，风大，一片冰天雪地，沿岸栖息着无数海洋生物，有着原始的自然环境。 极地地区有原始的自然环境，为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究，提供了领域最为广阔的天然实验室。 保护极地环境可以遏制海平面上涨、臭氧层消失等问题，保护全球的生态环境。 板书课题。出示学习目标，明确学习目标重难点。 二、知识梳理、构建框架 知识点一：冰天雪地 （1） 自主学习，夯实基础 极地地区是地球上极其寒冷的地区。 南极大陆表面98%被冰雪覆盖，是地球上最冷的地方，也是风力最强的地方。南极大陆年平均气温为-25℃，最低气温曾达到-89.2℃。每到冬季，南极大陆周边水域有2000万平方千米的海面被冰雪覆盖。 南极大陆常年积雪，其冰盖的平均厚度约为2 000米。如去掉冰盖，南极大陆平均海拔只有410米。南极地区巨大的冰体占地球淡水总量的3/4。据估算，南极地区蕴藏的淡水可以供人类使用7500年。 严酷的自然环境，使南极地区的生物多样性受到了极大的限制。南极地区的植被只是一些地衣和苔藓，而且仅分布在大陆边缘的极少数地区。南极地区的动物有磷虾、企鹅和海象等。 磷虾体长4～5厘米，最长的可达8厘米。南极海域的磷虾数量多，最多的地方每立方米海水中有33千克磷虾。 南极地区自然环境恶劣，不适合人类定居，但是南极地区自然环境的变化却是地球自然环境变化的“晴雨表”。多项研究表明，近百年未全球平均气温明显上升。调查结果也显示南极大陆西部地区是平均气温上升最快的地区之一，这使得南极大陆西部冰蓋的融化加速，并导致面积达3000多平方千米的拉森一B冰架（冰盖延伸入海中的部分）于2002年崩解，分裂成很多座冰山。南极地区冰盖的快速融化将进一步加快海平面上升的速度。 北极地区气候寒冷，即使在8月份，平均气温仍然在-8℃左右。北极地区年降水量在100~300毫米之间，并以降雪的形式出现。 北极地区的海面几乎终年结冰，仅在夏季时南部边缘沿海地带才融化露出海水。 北极地区的植物除了地衣和苔藓以外，还有北极棉花、北极柳等。北极地区的动物有北极熊、驯鹿等。 北极地区有少量的居民，除了因纽特人，还有沙米人。 极圈内的极地地区有极昼和极夜现象。 （二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流） 结合图片说出南北极的地理位置并整理成表格。 南极地区泛指60"S以南的区域，包括南极大陆及其周边的水域。南极大陆面积约1 400万平方千米，平均海拔2300多米，是世界上平均海拔最高的大陆，也是地球上唯一一块人类共有的陆地。 北极地区一般指北极圈以北的区域，面积约2100万平方千米，主体是北冰洋，大部分属于国际公共海域。其中陆地面积800万平方千米，分别归属8个环北极地区的国家。 知识点二：对极地地区的开发、利用和保护 （1）自主学习，夯实基础 南极地区地下蕴藏着丰富的矿产资源，有220余种，如石油、煤、铁、金和银等。北极地区地下埋藏着丰富的煤炭资源。极地地区的自然环境，基本上保持着人类发现以前的原始面貌，为科学家进行气象、冰川和地质等方面的研究提供了天然实验室。 北极地区的矿产资源也很丰富：大陆架有丰富的石油和天然气，沿岸地区及沿海岛屿有煤、铁、磷酸盐、泥炭和有色金属。 中国于1985年和1989年分别在南极地区建立了长城站和中山站，于2009年在南极内陆冰盖最高点建立了昆仑站，为南极地区的研 ... ...