7.6学习与探究——埃及 导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 埃及导学案 【课内探究】 一、情境创设，新课导入 【情境创设】 第二手资料是了解一个国家的重要途径。第二手资料主要包括文字、地图、图片、图表和统计数据等。我们可以通过书籍、报刊、国际互联网、音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二手资料。 以埃及为例，学习如何利用第二手资料，从多角度认识一个国家。板书课题。出示学习目标，明确学习目标重难点。 二、知识梳理、构建框架 知识点一：方法一：使用地图 （1） 自主学习，夯实基础 地形：南高北低 根据自然条件的差异，一般把埃及分为4个地区———尼罗河流域及尼罗河三角洲地区、西部沙漠地区、东部沙漠地区、西奈半岛地区。 尼罗河三角洲和北部沿海地区属亚热带地中海式气候，其余大部地区属热带沙漠气候。 尼罗河三角洲和北部沿海地区属地中海气候，南部大部分地区属热带沙漠气候。世界第一长河一尼罗河，发源于赤道附近的高山区，自南向北流经埃及，在埃及境内长1530千米，是埃及的主要水源。在尼罗河水的滋润下，浩瀚的沙漠中形成了一条形似荷花的绿色长廊。 尼罗河全长6670千米，在埃及境内长1530千米，它是埃及几乎唯一的地表水源，人民称之为“母亲河”。 埃及是世界四大古代文明的发祥地之一。尼罗河不但赋予了这块干旱土地勃勃的生机，还孕育了灿烂的古代文明。 尼罗河的河水灌溉了两岸的土地，河水定期泛滥，并在河流两岸淤积了肥沃的土壤。因此，尼罗河谷地和尼罗河三角洲自古便是埃及的农耕区。埃及耕地面积较少，大约占埃及陆地面积的2.8%。 阿斯旺大坝建成于1970年，是世界上著名的大坝之一。大坝建成后，形成了纳赛尔水库。水库起到调节旱涝的作用，使尼罗河下游的农作物由一年一熟变为一年两熟或三熟。大坝的另一个重要作用是为尼罗河下游城市提供电力和水源。 阿斯旺大坝是集防洪、灌溉、航运、发电、养殖为一体的综合性水电站。 阿斯旺大坝建成后也出现了一些不曾估计到的生态问题。例如，过去尼罗河泛滥虽然淹没了农田，但是也带来了肥沃的河泥，大坝修建后，下游的农田失去了天然肥料。 埃及95%以上的人口集中于尼罗河三角洲，经济重心更集中于此。开罗和亚历山大是主要工业中心。 苏伊士运河开挖于1889年，连接了地中海和红海，沟通了大西洋和印度洋，也是亚洲和非洲的分界线，全长195千米，是世界上最繁忙的运河。　每年要通过10多万艘船只，仅每年船只通行费就为埃及提供近50亿美元的稳定收入，同时加快了埃及现代经济的发展，也促进了旅游业的繁荣。 （二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流） 读图，完成下列活动： 1.找出苏伊士运河、地中海、西奈半岛、红海、尼罗河及开罗。 2.找出埃及的陆上邻国。 埃及是非洲国家，大部分国土位于非洲东北部，只有苏伊士运河以东的西奈半岛位于亚洲。埃及西邻利比亚，南接苏丹，东临红海并与巴勒斯坦、以色列接壤，北濒地中海。 知识点二：方法二：使用图片 （1）自主学习，夯实基础 通过分析图片信息，可以了解一个国家的历史、人文和自然环境特色。选取的图片应具有一定的代表性和普遍性，如闻名世界的自然景观、人文景观，当地居民的传统服饰、特色民居、民族庆典、宗教仪式和典型菜肴等。 埃及是世界上最重要的长绒棉生产国，每年的产量约占全球总产量的2/5。 埃及历史悠久，文化灿烂，旅游资源丰富，素有“世界最大的露天博物馆”的美誉。金字塔、卡特巴城堡、卡纳克神庙都是世界著名古迹。地中海和红海海滨每年吸引大量游客前往观光游览和度假。2009年外国游客达1 191万人次，外汇收入105亿美元，旅游业已成为埃及外汇收入的第一大来源。 （二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后 ... ...