【二轮学案】高考生物大概念升华课2　细胞的生命活动需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖（含答案）

高考生物大概念升华课 2细胞的生命活动需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖 从物质与能量的视角，理解光合作用和呼吸作用，并能综合分析细胞生命活动过程中的物质和能量的变化。 1．(2021·青岛实验中学检测)下图1是某植物叶肉细胞在白天与夜晚糖类代谢途径的简图，图2枝条上的叶片生长状况相同，其形态学上、下端均保持完整，枝条尖端生长需要消耗韧皮部运输来的大量有机物。回答下列问题： 图1 图2 (1)丙糖磷酸(TP)是卡尔文循环最初合成的糖类，CO2合成TP的反应主要包括_____(填反应的名称)，合成TP的具体场所是_____。据图分析，写出 TP在叶肉细胞内合成淀粉的两种途径_____，_____。 (2)白天在叶绿体中常见颗粒状的大淀粉粒，而夜间则会消失，原因是_____。 (3)有研究发现该植物光合产物的积累会抑制光合作用，环割枝条的韧皮部可阻断叶片中有机物的运输。欲对这一结论进行验证，以上图的甲、乙叶片为实验材料(甲为对照组、乙为实验组)，应选择_____(填“A”“B”或“C”)进行韧皮部环割处理，实验测量的指标包括_____ _____(答出两种即可)。 [解析]　(1)由图可知：丙糖磷酸(TP)是卡尔文循环最初合成的糖类，CO2合成 TP的反应主要包括CO2的固定和C3的还原，合成TP的具体场所是叶绿体基质。据图分析，TP在叶肉细胞内合成淀粉的两种途径分别为①在叶绿体内转化为ADPG合成淀粉，②运出叶绿体合成蔗糖后再转化为ADPG再转入叶绿体合成淀粉。 (2)由于白天叶绿体进行光合作用合成与积累淀粉；夜间叶绿体不能进行光合作用合成淀粉，且淀粉会分解运出叶绿体，所以白天在叶绿体中常见颗粒状的大淀粉粒，而夜间则会消失。 (3)要想验证植物光合产物的积累会抑制光合作用，可以环割枝条的韧皮部来阻断叶片中有机物的运输。若甲、乙叶片为实验材料，其中甲为对照组、乙为实验组。由于枝条尖端生长需要消耗韧皮部运输来的大量有机物，故选择B进行韧皮部环割处理，这样甲合成的有机物可以运输，而乙叶片的有机物不可运输，作为实验组，最后测量叶片的光合速率、蔗糖和淀粉的含量，来验证植物光合产物的积累是否会抑制光合作用。 [答案]　(1)CO2的固定和C3的还原　叶绿体基质　在叶绿体内转化为ADPG合成淀粉　运出叶绿体合成蔗糖后再转化为ADPG再转入叶绿体合成淀粉　(2)白天叶绿体进行光合作用合成与积累淀粉；夜间叶绿体不能进行光合作用合成淀粉，且淀粉会分解运出叶绿体　(3)B　叶片的光合速率、蔗糖和淀粉的含量 2．(2021·衡水中学检测)研究发现，绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性，催化如图甲所示的两个方向的反应，反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。淀粉和蔗糖是光合作用的两个主要末端产物。淀粉和蔗糖生物合成的两条途径会竞争共同底物磷酸丙糖(如图乙)。磷酸转运器将1分子磷酸丙糖运出叶绿体的同时，将1分子Pi运回叶绿体，是调控磷酸丙糖运输的关键结构。分析回答下列问题： 　 甲　　　　　　　　　　　　　　乙 (1)图甲所示的RuBP羧化酶参与图乙中的_____过程，它的作用原理是_____。 (2)在RuBP羧化酶催化下，C5与O2反应形成的C2进入线粒体放出CO2，称之为光呼吸。据图推断，O2与CO2比值_____(填“高”或“低”)时，利于光呼吸而不利于光合作用，理由是_____。请据此提出两条提高大棚蔬菜生产量的具体措施：_____和_____。 (3)分析图乙可知，在农业生产上采取适量施加磷肥的措施，有利于提高水果的甜度，理由是_____ _____。 [解析]　(1)图甲CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3，对应图乙光合作用的暗反应阶段；其原理是一种不断消耗ATP和NADPH并固定CO2形成葡萄糖的循环反应。 (2)据图分析：在高氧气浓度下，在叶绿体中RuBP羧化酶催化氧气与C5结合生成C2，C2进入线粒体参与有氧呼吸放出二氧化碳；故当O2与CO2比 ... ...