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课件网) M6作文 写作目标 本模块以“问路和指路”为话题。围绕这一话题,使用一般现在时对某一特定区域进行描述,这也是模块测试和中考试题中常见的话题作文之一。本模块旨在让学生学会方位介词的用法及问路和指路的表达方式。 温故知新 第一部分 方位介词 沿着...走 穿过... 经过... 左转/右转 左转进入... 在...左转 搭乘...到... 在...下车 在...对面 在...前面 在...中间 go along go across go past turn left/right turn left/ right into opposite in front of in the middle of get off ...at... turn left/ right at... take a/an/ the ... to 探索新知 第二部分 假如你是李明，你班上来自美国的新同学迈克（Mike）周六要来你家玩，他会坐310路公交车来。请你根据下面的地图（下图是从公交站到你家的地图），写一篇英语邮件告知迈克去你家的路线。 内容包括： 1. 去往你家的路线； 2. 期待他的到来。 时态：_____ 人称：_____ 一般现在时 第一第二人称 turn left walk along… turn right at… cross the bridge walk 200 metres on the left 谋篇布局 第一段: _____ 第二段: _____ 第三段: _____ 引入话题； 点明主题：指路 主要内容： 指路 感想， 总结， 期待 第一段: _____ Let me tell you the way to… 引入话题； 点明主题：指路 第二段: _____ Go along; Turn left; Turn right… 主要内容： 指路 第三段: _____ look forward to … 感想， 总结， 期待 运用and、but、or、after、before、as、when、first、then, after, 等连接词连接句子，并注意句型多样化。 润色 after意思为“在……之后”，引导时间状语从句。 【例句】在我离开教室之后，我回家了。 After I left the classroom, I went back home. 【仿写】你在新华中学站下车后，向左拐，然后沿着街道走。 _____ After you get off the bus at the Xinhua Middle School Station, turn left and walk along the street. Cross the bridge and you will see a hospital. 祈使句+and+一般将来时 Dear Mike, I’m glad that you are going to come to my house. _____ _____ Now let me tell you the way to my home. Take the No.310 bus to Xinhua Middle School Station. After you get off the bus at the station, turn left and walk along the street. Then turn right at the second corner and you will see a bridge. Go across the bridge and walk 200 meters. You can see my home is on the left. I am looking forward to your coming. 一心救国救民的爱国精神 苦读写作《唐诗杂论》李公朴遇害后大无畏的参加群众大会 关心帮助青年。踢鬼、谈鬼。带病坚持工作。照顾他人、勤俭持家 生活平凡随意，为人宽厚仁爱 待友真诚悉心，意志坚定 细节描写使人物形象鲜明，事情生动,主题更明确 要注意筛选人物特征,选取最能反映人物身份与性格的特征。 写作要点解读 第二部分 how to write the spirit of characters how to write the spirit of characters how to write the spirit 是对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、体型 姿态）进行描写，加深读者对人物的印象 揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎 他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 抓住特点,描写重点,体现个性 描写要有一定的顺序（要观察人物的长相、衣着等，观察时要遵循一定的顺序：从上到下，或从下到上。要在整体观察的基础上，再抓最突出的独特之处。） 人 ... ...
