我们崇尚公平复习学案

《我们崇尚公平》复习课学案 【心中有标】 1、课标要求：本课依据课程标准（2011年版）的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是：“理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展和稳定的辩证关系。” 2、中考说明要求 了解公平的含义和作用，正确理解公平的相对性。 自觉树立公平合作意识，学会维护社会公平。 【自我梳理】 是什么 体现着产生含义影响公平的因素 （个人、社会条件）相对性 为什么 反面：正面： 怎 样 国家个人 【整合提升】 材料一：28岁前，顽童佯装溺水，他下水施救却头撞巨石，颈椎骨折，高位截瘫。当年，武汉市尚无见义勇为方面的奖励条例，被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明，致使他见义勇为的行为一直未得到确认。武汉市见义勇为基金会于1993年成立，但奖励对象为“与犯罪分子作斗争人员”.这两年，有人问方俊明有没有见义勇为证书，“我觉得蛮尴尬，只好把报上的报道拿给人家看。” 这些年来，妻子离开了，父亲也去世了。方俊明的生活无法自理，年迈的母亲成为他和女儿的依靠。 　　2013年，应方俊明要求，武汉市通过收集材料，确认方俊明当年行为属见义勇为，并颁发见义勇为先进分子荣誉称号。虽然荣誉迟到了28年。但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛，一个生命的委屈，这一切都见证了善良在人们心中的恒定不变的价值 材料二：2013年6月8日，在厦门震惊全国和世界的公交车爆炸案。犯罪嫌疑人目前已经被锁定为厦门市局口街24号、今年六十岁的居民陈水总。 他是一个长期遭受生活困境无法自拔、处于被践踏在社会最底层的人群中的一员。他曾经被迫下过乡、插过队。1983年回城后，又没有被安排工作。全家十口人挤在28平方米的一个狭小空间里。41岁才娶妻生子，而这又给他的生活增加了巨大的压力。成家才两年，赖以为生的小摊又被取缔了。只好依靠向亲友借贷度日。后来在家门口摆个雪糕玻璃柜有惨遭取缔。本来想今年到了60岁时能够办理社保，可是偏偏他的年龄又被派出所写错，社保不予办理，想把年龄改回去，又遇到派出所的屡次推诿。现在岁数老大一大把，找活做到处碰壁，无奈之下，他便走上了恐怖袭击以求同归于尽的道路。 阅读材料，思考下列问题： 1.列举日常生活中的公平现象和不公平现象。 2.是哪些因素使他们面临这样的遭遇？ 3.他们对待这种遭遇的态度和行为有什么不同？ 4.他们的态度和行为会带来什么影响？ 5．结合十八届三中全会的精神，讨论如何维护社会公平？（从国家和个人两个角度谈） 【实践探究题】请你以国内某知名媒体的记者身份，参加“保障和改善民生促进社会公平正义”的记者会，为更好地完成此次采访任务，请你完成以下任务： 了解群众呼声 武海义（东北特钢集团员工）表姐的儿子今年读初三，他从初一起就被妈妈逼着去上奥数班了。每每看到这孩子愁眉不展的样子，我的心总会隐隐作痛。逼着孩子去学并不适合自己的奥数，无非是为了考重点校时增加一个加分的筹码。奥数加分、 “定向生”、“保送生”、优秀班干部加分、三好学生加分……这些升学灰色通道的存在使得本来相对平静的校园成为家长实力的较量场。 关注政府工作报告 第十二届全国人大二次会议上，国务院总理李克强所做的政府工作报告特别强调，教育领域要实现的目标是： “促进教育事业优先发展，公平发展，为下一代提供良好的教育，努力使每 一个孩子有公平的发展机会。” 制定采访主题 设置采访问题 撰写采访稿 ... ...