八年级地理学科教案 主备人 审核人 复备人 总课时数 课题 第八章 第一节 北京的城市特征与建设成就 课型 新授 备课时间： 年 月 日 上课时间： 年 月 日 教学 目标 1.说出北京的地形、城市职能及经济发展特点。 2.保护北京环境的重要性。 重点 自然环境和经济特征 难点 保护北京环境的重要性 教学方法 读图分析法、合作探究法 教具 课件 教学环节及内容 个性化备课 教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程 一、精彩导入 激活思维 自主学习 发现疑难 1.北京市位于 、燕山和 的结合部，是全国的 、 、 、 、 、 中心。 2.北京的地势特点是 、 。 3.北京之夏以 和 为特征， 是世界上规模最大的城市中心广场。 4. 是北京市的中心广场，是政治集会和节日活动的重要场所，也是迎接外国元首举行礼仪的地方。 5.北京 、 和 发达。 6.到2001年底，北京列入世界遗产清单的有 、 、 、 、 、 等。 7.北京已发展成为全国重要的经济中心，近年来以 、 为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。 8.北京也面临着许多发展中的问题，一是 问题， 如 天气加剧、 匮乏；二是 问题， 如 拥挤、 严重、 紧张。 治理北京的沙尘暴，比较好的措施有： 合作探究 魅力精讲 北京面临的主要问题：环境质量下降、水资源紧张、交通拥挤、住房昂贵、暴雨期的城市内涝、地面下沉、风沙危害等。 多修道路，多建立交桥，可以增加道路通过能力，能够缓解交通拥堵；调整人们的上、下班时间，错开人流和车流高峰，可以平衡各时段的交通压力，提高交通的时效性，能够缓解交通拥堵；限制私家车数量，实行“公交优先”的政策，可以降低行车数量，能够缓解交通拥堵，还可以减少污染；提高公交车票价，以减少乘客数量，这样会增加私家车的数量，增加道路行车数量，会加剧交通拥堵。 可以有多种见解，一般情况下，为了保护一个城市的特色和文化传统，会要求道路改线；如果改线困难，可以把名人故居迁移至临近地点。 课堂总结 体会收获 北京地处华北平原、太行山区、内蒙古高原交会的枢纽地带，距离渤海和东北地区都比较近，地理位置重要，自然条件优越。自古以来，汉族与少数民族就在这里融汇交流，共同促进了中华民族的发展。在漫长的发展过程中，北京形成了独特的历史文化。 五、当堂达标 反馈补救 1.北京气候最突出的特色是（ ） A．冬季温和 B．夏季凉爽 C．雨热同期 D．四季如春 2.下列文化场所属于名胜古迹的是（ ） A．北京大学 B.中国科学院 C．故宫博物馆 D.中国工程院 3.北京的地势特点是（ ） A．东高西低 B．西高东低 C．西北高、东南低 D．东南高、西北低 板书设计 第一节 北京的城市特征与建设成就 一、自然地理环境 二、政治文化中心 三、城市建设成就 教学反思 ... ...
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