第18课 科技文化成就 教案 2022-2023学年部编版八年级历史下册

八年级下册历史 第18课 《科技文化成就》教学案 主备人： 个备日期： 集备日期： 上课日期： 审核签字： 课标要求 了解我国“两弹一星”、航天技术和籼型杂交水稻，青蒿素等科技成就；了解我国文化事业发展的相关史实和主要成就；认识科学技术的重要作用。 重难点 重点： “两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。 难点： 新中国成立以来取得重大科技成就的原因 学习目标 记住新中国成立后科技文化事业的主要成就以及意义； 分析新中国成立后取得重大科技成就的原因； 学习科学家们刻苦钻研、奋发图强的优秀品质。 导学过程 问题设计 环节设计 活动设计 规则与评价 即时反馈 1、解读单元知识树。 2、解读学习目标 3、解读评 导 展示单元知识树 导语：中国近代史是一部屈辱史，国力衰微，遭到列强百般欺凌。但新中国成立以来，我国高度重视发展科学技术，这些都使我国的综合国力不断提高，国际地位不断提升。 那么新中国成立以来有哪些科学家为祖国的科技事业做出巨大贡献呢？我国又取得哪些重大科技成果呢？我们一起来学习今天的新课。 知识树：表达流利、声音洪亮+2分，环环相扣+2分。 上台展讲 自学合作学习： 1、通过阅读教材，找出中华人民共和国成立后在国防科技这一领域取得的成就以及取得这些成就的意义是什么？ 2、从科学家的身上学到哪些精神 3、阅读教材找出改革开放后我国在航天上取得的成就。 4、阅读教材找出袁隆平和屠呦呦的科研经历以及意义。 5、我国指导文艺工作的方针是什么？我国在文艺上取得了哪些成就？ 学 作 展 点 学 作 展 学 作 展 活动一： 先带着问题自主学习，红笔标问题，黑笔画关键词及答案，若个人有疑问，用问号进行标注。 活动二：小组之间合作交流有疑问、模糊的问题，统一答案进行备展。教师巡视，检查各组在自学中出现的问题， 活动三：小组展示，其他组补充或质疑 活动四：学生记忆重要知识点，教师一条龙随机提问进行检测。 点拨： 科学家具备的精神品质：艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献、严谨细致、团结协作、敢于创新等。 活动一： 带着问题自主学习，黑笔勾画答案，红笔标注问题 活动二：小组之间合作交流有疑问、模糊的问题，统一答案进行备展。教师巡视，检查各组在自学中出现的问题， 活动三：小组展示，其他组补充或质疑 活动四：学生记忆重要知识点，教师抽取每组3、4号进行检测。 活动一： 先带着问题自主学习，红笔标问题，黑笔画关键词及答案，若个人有疑问，用问号进行标注。 活动二：小组之间合作交流有疑问、模糊的问题，统一答案进行备展。教师巡视，检查各组在自学中出现的问题， 活动三：小组展示，其他组补充或质疑 活动四：学生记忆重要知识点，教师一条龙随机提问进行检测。 学生思考，阅读教材，总结、归纳、概括有效信息，全部完成+2分； 声音洪亮、表达流利+2 答案准确每点+1 学生思考，阅读教材，总结、归纳、概括有效信息，全部完成+2 声音洪亮、表达流利+2 答案准确每点+1 关注末号同学态度，其余同学指导预习方法。 小组上前展讲 师友互考+2 小组展讲完毕，教师补充、点拨或更正。 关注末号同学态度，其余同学指导预习方法。 上台展讲 合作探究 结合本课所学思考，新中国成立以来取得重大科技成就的原因？有何启示？ 作 展 点 活动一： 组内合作交流，讨论完答案后，进行备展。 活动二： 小组展示，组长分配组员展示的内容 其他组补充或质疑 点拨： 原因：1、国家的独立、社会主义制度的确立，为科技事业的发展创造了前提； 2、党和国家高度重视科技工作，为科技事业发展提供了保证； 3、广大科技人员无私奉献和热情地投入； 启示：知识是最大的财富，科学技术是第一生产力。 组内探究真实有效+2 声音洪亮、 ... ...