课件编号15365559

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件 (20张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史上册

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:初中课件 查看:51次 大小:12171073Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第 14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 学习目标 1、识记张骞两次通西域时间、目的及意义;丝绸之路的路线及意义;西域都护设置时间及意义,班超经营西域 2、理解张骞通西域和丝绸之路开辟的意义 3、分析丝绸中路的影响 自主学习一 1、西域的概念 2、张骞第一次出使西域时间、目的、意义 3、张骞第二次出使西域时间、目的、意义 一、张骞通西域 玉门关 阳关 新疆 楼兰 龟兹 于阗 张骞出使西域壁图(敦煌壁画) 张骞 汉武帝 结合材料、课文,分析汉武帝派张骞出使西域的目的是什么? 为了联络大月氏夹击匈奴。 材料 “是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁(dùn迁移)逃而常怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使……” 结果: 意义: 没有完成联合大月氏的目的 使汉朝了解到西域的具体情况。 张骞第二次出使西域,受到西域各国欢迎 公元前119年第二次出使 列表比较张骞两次出使西域的异同点 目的 出发时间 结果 第一次 第二次 联络大月氏夹击匈奴 公元前138年 加强与西域各国的联系 公元前119年 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来 没有实现目的,但是了解到西域的具体情况。 【意义】 材料:司马迁在《史记》中说:张骞通西域,“于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)与国外,外国由此信之”。 空,同孔,凿空,即凿孔。这是形象化的说法。张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空”。 为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”?张骞出使西域有什么重要意义? 1、促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 2、开辟了丝绸之路,促进了东西方经济文化的交流。 3、促使了西域都护的设置。 二、丝绸之路 自主学习二 1、丝绸之路的路线, 2、开通丝绸之路的意义 3、丝绸之路上交换的物品 【路线】 这条路线为什么被称为“丝绸之路”?依据路线图,说出丝绸之路主要经过哪些地区? 1、陆上丝绸之路 西 域 西亚、中亚 欧 洲 长安 河西走廊 西域 欧洲 中亚、西亚 动手绘制地图,并描绘丝绸之路路线。 重走丝绸之路 西 方 东 方 良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、音乐、舞蹈、宗教等 丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁等 丝绸之路 作用 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用 葡萄 核 桃 苜蓿mùxu 石榴 蚕豆 芝麻 汗血马 穿过马六甲海峡 通往孟加拉湾沿岸 最远到达印度半岛南端 和锡兰 东南沿海港口出发 绕过马来半岛 中南半岛南下 再转运欧洲 观察图片,说出海上的主要航线经过了哪些地区? 2、海上丝绸之路 一带一路战略 探究研讨 2013年,习近平主席提出与有关国家建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”的战略。结合历史上陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 现实意义(一带一路):扩大和深化对外开放,保护丝绸之路的文化遗产,加强同周边国家和地区的交流与合作,促进共同繁荣,共筑“中国梦”和“世界梦”。弘扬丝绸之路精神:与沿线各国平等互利、包容互信,加强团结合作,推动不同文明的相互交流,促进各国的贸易;发展和经济繁荣,共筑“中国梦”和“世界梦”。 观察图片,西汉时疆域有何变化?西域正式归属中央政权管辖的标志是什么?概括两汉政府加强对西域管理的措施有哪些? 三、对西域的管理 新疆自古以来就是我国领土 不可分割的一部分 西域都护 三、对西域的管理 对西域 的管理 设置西域 都护 公元前60年 职责: 标志着西域开始正式归属中央政权。 意义: 时间: 班超 ... ...

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