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课件网) Lesson 2 How many ducks do you have？ Unit 5 Country Life Learning goals 能够听懂、会说并认读单词yard、baby、sheep、goat、cucumber、plant、soil。 能够运用“How many… ”来询问对方拥有的可数事物的数量并作出相应回答；能够运用“Where is… ”来询问某人或某物的具体位置并作出相应回答。 培养对乡村生活的热爱之情。 Review bird village river duck 1. Listen and say. 回答问题 1. How many ducks do grandparents have Twenty-one. 2. Where are grandpa’s potatoes They’re in the soil. 课文讲解 Grandma: Hello, children! Welcome to my house. Children: Thanks, grandma. Danny: Your yard is beautiful. The baby ducks are so lovely. Jenny: How many ducks do you have Grandma: Twenty-one. 你们有多少只鸭子？ 后院 婴儿；幼兽；雏鸟 如何询问对方拥有的可数事物的数量及相应回答 how many意为“多少”,用来询问可数事物的数量。一起来看一下吧。 提问：How many+可数名词复数+do you have 回答：I/We have... /数字. 例：—How many keys do you have 你有多少把钥匙？ —I have two keys. 我有两把钥匙. 拓展：如果我们想单纯询问可数事物的数量,可以直接用“How many+可数名词复数 ”来提问。回答时可以直接说出数字或者用“数字+事物.”。 山羊 Jenny: Oh, what a lovely sheep! Guo Yang: It's not a sheep. It's a goat. Grandma, where is grandpa Grandma: He's in the vegetable garden. 祖母，祖父在哪里？ 绵羊 如何询问某人/物(单数)的具体位置及相应回答 where意为“在哪里”，常用来询问某人/物(单数)的具体位置。一起来看看吧。 提问：Where is+某人/物(单数) 回答：某人/物+is+表示地点的介词短语. 例：—Where is Mary 玛丽在哪里？ —She is in the bedroom. 她在卧室里。 植物；秧苗 Jenny: Hi, grandpa. You have so many vegetables. Danny: Cucumbers, tomatoes... What are these Grandpa: They're potato plants. 黄瓜 土壤，土地，泥土 Danny: Where are the potatoes Grandpa: They're in the soil. Look! Danny: Wow! One, two ... seven. Seven potatoes. Grandpa: Let's cook them for dinner. Children: Great! 马铃薯在哪里？ 如何询问某人/物(复数)的具体位置及相应回答 前面我们学习了用where来询问某人/物（单数）的具体位置，当主语是复数时，又该如何询问呢？一起来看看吧。 提问：Where are+某人/物(复数) 回答：They are+表示地点的介词短语. 例：—Where are the ducks 鸭子们在哪里？ —They are on the lake. 它们在湖上。 2. Let's talk. 3. Let's do. Exercise A A C B A 一、选出每组单词中不同类的一项。 B 二、选择合适的选项，补全对话。 C E B D A 听课文录音，模仿跟读。 与同学合作，相互询问对方拥有的可数物品的数量，并做出相应回答。 Homework:
