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课件网) 1.损害健康，危及生命 2.耗费精力和财力，加重家庭负担 3.导致社会恐慌，影响社会发展。 传染病的预防 情境与问题 一位患者得了新冠肺炎，出现了发热、干咳、呼吸困难等症状。 几天后，患者的妻子也患上了新冠肺炎。医生说新冠肺炎是一种传 染病，与患者接触的人需要做好防护才能减少被传染的概率。预防 传染病的方法有哪些？如何做好个人防护呢？ 由病原体 (造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫 的统称)引起的，能在人与人之间或人与动物 之间传播的疾病，其特点是具有传染性和流 行性。如：“非典”、新冠肺炎、手足口病 等 ·流行性感冒 霍乱 呼吸道传染病 沙眼 ·肺结核 道 ·细菌性痢疾 ·麻疹 ·红眼病 甲型病毒性肝炎 ·疥、癣 ·腮腺炎 染病 ·各种肠道寄生虫病 接触性传染病 传染病的种类 虫媒 ·梅毒 ·疟疾 ·乙型肝炎 性传播疾病 ·淋病 ·流行性乙型脑炎 ·丙型肝炎 ·艾滋病 动物疫源传染病 ·狂犬病 ·鼠疫 血液性传染病 ·艾滋病 ● 搜集预防传染病的方法 手足口病、水痘、非典型肺炎等都是传 我查阅的是 染病，它们对人体的危害非常大。人们利 预防新冠肺炎的 方法，你的呢？ 用哪些方法来预防传染病呢？请以某种传 染病为例，通过查阅资料等方式搜集信息， 并利用概念图把结果记录下来。 物室 切断 市。年年市8 隔离病房 控制 预防 传播途径 传染源 方法 保护 易感人群 根据整理的信息，你能得出什么结论？ 预防传染病的基本方法是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 传染病的流行必须同时具备传染源、传播 途径和易感染人群这三个基本环节，如果缺 少其中一个环节，传染病就不可能流行。因 此，预防传染病就可以根据不同类型传染病 的特点，从控制传染源、切断传播途径和保 护易感染人群这三个方面做起 2 做个防疫防护小能手 “戴口罩、勤洗手、少聚集、常通风、科学消毒”等方法是我们 生活中常用的预防呼吸道传染病的防疫防护技能。如何正确使用这 些方法呢？让我们查阅资料并进行练习，落实到日常生活中。 第一小组练习项目： 预防新冠肺炎一七步洗手法 你们组选择的 是什么项目呢？ ①洗手掌 ②洗背侧指缝 ③洗掌侧指缝 ④洗指背 ⑤洗拇指 ⑥洗指尖 ⑦洗手腕、手臂 请你将防疫防护的方法教给周围的人，并运用到实际生活中。
