课件编号1539684

小学科学教科版五年级下册第二单元知识梳理

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:小学学案 查看:43次 大小:17650Byte 来源:二一课件通
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五年级科学下册第二单元《热》 第二单元知识梳理 1、衣服本身(不能)产生热量,它只能减缓身体向空气散发热量的速度,起到(保暖)的作用。 2、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会(变大),加满水的试管上面包一块气球皮,加热时气球皮(鼓起来了)。 3、水受热以后体积会(增大),而重量(不变)。 4、水受热时体积(膨胀),受冷时体积(缩 小),我们把水的体积的这种变化叫做(热胀冷缩)。其它的液体也具有(热胀冷缩)的性质,所以装液体的瓶子都不会装满。 5、常见的物体都是由(微粒)组成的,而(微粒)总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩现象与物体内部的(微粒)运动有关。 6、铜球在加热后(不能)穿过铁环,冷却后( 能)穿过铁环,说明铜具有(热胀冷缩)的性质。钢条加热后会(变长加粗)、铁轨铺设时分段并留有缝隙,都说明大多数金属都有这样的性质。 7、许多固体和液体都有(热胀冷缩)的性质,气体也有(热胀冷缩)的性质。 8、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。如:(锑)、(铋)。 9、钢铁造的桥在温度变化时会(热胀冷缩),因此,铁桥通常都架在滚轴上。 10、热总会从(温度较高)的一端传向(温度较低)的一端。 11、通过直接接触,将热从一个物体传递给另 一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传递或热传导)。离热源越远,热传递的时间(越长)。 热传递主要通过热传导、对流、热辐射三种方式来实现。 12、不同材料制成的物体,导热性能是(不一样)的。 13、像金属、大理石这样导热性能好的物体称为热的(良导体);而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的(不良导体)。 14、热的不良导体,导热(慢),散热(慢),可以(减慢)物体热量的散失。 15、热的良导体,导热(快),散热(快)。铁是热的(良导体),空气是一种热的(不良导体)。 16、温度计是根据液体热胀冷缩设计的。 17、保温杯只能减缓物体温度的变化,而不能保持物体原来的温度不变。 18、水在4℃以下时反而是 冷胀热缩,体积膨胀。冬天里自来水管或水表冻裂,就是管子里的水结冰体积膨胀而引起的。大多数金属会热胀冷缩,但(锑和铋)却是冷胀热缩。 知识预习 一、填空题练习 热 1有多种方法可以( )。 2加穿衣服会使人体感觉到热,但( )给人体( )。 3.我们平时说的热,实际上是一种能量, 它很容易“ ”。当两个物体接触时,热量可以从 。 4.当我们觉得手冷时,用力搓一搓手 ,就会感觉热起来了。这是因为 产生了热。此外, 能提供我们能量, 为我们带来热量。 5.常见的物体都是由 组成的,而 总在那里不断地 着。 6. 物体的 和 有关,当物体 升温以后,微粒运动 了,微粒之间的距离 ,物体就 了;当物体 时,微粒的 ,微粒之间的 ,物体就 了。 7\ 温度计是根据( )的性质设计的。 热的传递方式 1.热传递主要通过 、 、 三种方式来实现的。 2.固体利用 方式变热。 3.通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做 。 4.冬天,我们在外面晒太阳觉得暖和,这种热主要是以( )方式传递的。 5.把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中,容 器中的冷水会逐渐变热;热水会逐渐变冷,这两个容器中的水温度最终会 。 6.热总是从 传向 ,或是从 的物体传递到 的物体。 液体的热胀冷缩 1.水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做 。 2.水在变热的过程中, , ,放入冷水中会发生上浮现象。 3( )受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。 4. 水在 以上时,是热胀冷缩的,但是在4℃以下却会出现冷胀热缩的反常现象。 5.下面哪种现象是液体冷胀原理造成的?( ) 6.李华把开 ... ...

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