八年级地理学科教案 主备人 审核人 复备人 总课时数_____ 课题 第二章第三节中国的河流（1） 课型 新授 备课时间： 年 月 日 上课时间： 年 月 日 教学 目标 1.在我国河流分布图上指出外流区和内流区，并准确说出主要内、外流河的分布。 2.叙述我国内外流河的水文特征，并学会分析其成因。 3.在我国主要河流分布图上指出我国主要的淡水湖和咸水湖。 重点 内外流河的水文特征 难点 内外流河的水文特征及其成因 教学方法 合作探究 教具 课件 教学环节及内容 个性化备课 教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程 一、精彩导入 激活思维 二、自主学习 发现疑难 （一）、外流区为主 1．河流或水系的集水地区称 流域 ，流域内河流及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统叫 水系 ，地表和地下径流最后注入海洋的河流叫 外流河 ，河流流入内陆湖泊或消失于荒漠中的叫 内流河 ，外流河分布的区域叫 外流区 ，内流河分布的区域叫 内流区 。注入太平洋的有 黄河 、 长江 、珠江 、 及 黑龙江 等；注入印度洋的有 怒江 和 雅鲁藏布江 ；注入北冰洋的是 额尔齐斯河 ，它是内流区的外流河。 2．京杭运河经过的6个省区有 北京市 、天津市 、 河北省 、 山东省 、江苏省 和 浙江省 ；连接的5条河流有 海河 、 黄河 、 淮河 、长江和 钱塘江 。 (二)、河流特征 我国外流河的水文特征深受 气候的影响，随雨带由南向北推移，河流水量骤增，水位上涨形成 ，随冬季风加强雨带南撤，水量减小，水位下降，河流进入 ；内流河的水文特征受 的影响，内流河多分布在 ，河水主要来自 ，夏季水量增多，大部分属于 河流。 （三)、河流及湖泊 1． 是我国最长的内流河，流经 北部，水源主要来自 。 2．我国的湖泊主要分布在 和 ；淡水湖泊最集中的地区是 、 和 。 3．我国最大的湖泊是 ，在 省，我国最大的淡水湖是 ，在 省。 三、合作探究 魅力精讲 我国有很多大江大河，纵横交错在祖国的大地上。今天我们就要学习我国的河流。 1.什么是外流河、外流湖、外流区 2.什么是内流河，内流湖、内流区 3.内流区和外流区的分界线是什么，它与季风区和非季风区的分界线有什么关系？ 4.在图上指出内流区，外流区， 5.指出流入太平洋，北冰洋，印度洋的河流 6.指出内流湖（青海湖），外流湖（鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖） 7.河流的水文特征（汛期，流量，含沙量，有无结冰期） 8.比较松花江，黄河，长江，珠江四大河流的水文特征 四、课堂总结 体会收获 通过这节课的学习，学生掌握了学习河流的基本方法，也知道了对于河流含沙量大的一些基本措施，掌握了一定的学习地理的技 能，从而提高课堂的有效性。 五、当堂达标 反馈补救 1.我国河流大部分注入太平洋，其主要原因是（ ） A 季风气候的影响 B 受山脉分布的影响 C 受地势西高东低的影响 D 社会环境的影响 2.我国唯一流入北冰洋的河流是（ ） A 鸭绿江 B 澜沧江 C 塔里木河 D 额尔齐斯河 3.下列河流中，汛期最长的是（ ） A 长江 B 黄河 C 松花江 D 珠江 板书设计 ... ...
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