项目一：认识数据、信息与知识　课件(共15张PPT)2022—2023学年沪科版（2019）高中信息技术必修1

(课件网) 认识数据、信息与知识 演讲人 2023-04-04 项目一 教学目标： 1.感知数据与信息，描述数据与信息的特征 2.理解数据、信息与知识的关系，认识数据对人们日常生活的影响 2年7月21日，国家互联网信息办公室依据《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》《行政处罚法》等法律法规，对滴滴全球股份有限公司处人民币80.26亿元罚款。本次逾80亿的处罚是互联网行业继阿里之后的位列第二的罚单。经查明，滴滴公司共存在16项违法事实，归纳起来主要是8个方面。一是违法收集用户手机相册中的截图信息1196.39万条；二是过度收集用户剪切板信息、应用列表信息83.23亿条；三是过度收集乘客人脸识别信息1.07亿条、年龄段信息5350.92万条、职业信息1633.56万条、亲情关系信息138.29万条、“家”和“公司”打车地址信息1.53亿条；四是过度收集乘客评价代驾服务时、App后台运行时、手机连接桔视记录仪设备时的精准位置（经纬度）信息1.67亿条；五是过度收集司机学历信息14.29万条，以明文形式存储司机身份证号信息5780.26万条；六是在未明确告知乘客情况下分析乘客出行意图信息539.76亿条、常驻城市信息15.38亿条、异地商务/异地旅游信息3.04亿条；七是在乘客使用顺风车服务时频繁索取无关的“电话权限”；八是未准确、清晰说明用户设备信息等19项个人信息处理目的。 此前，网络安全审查还发现，滴滴公司存在严重影响国家安全的数据处理活动，以及拒不履行监管部门的明确要求，阳奉阴违、恶意逃避监管等其他违法违规问题。滴滴公司违法违规运营给国家关键信息基础设施安全和数据安全带来严重安全风险隐患。因涉及国家安全，依法不公开。 那么什么是数据，什么是信息，数据和信息和我们平时提到的知识之间又有什么关系？今天我们通过探秘鸟类研究活动，一起来认识数据、信息与知识。 活动一：体会数据、信息与知识的关系 1.数据的概念:数据是对客观事物属性的描述，是记录下来的某种（可以识别的符号）。在计算机科学中，数据是指所有能输入计算机中并能被计算机程序处理的符号的总称。在计算机发明前及初期，“数据”更多的是指（数值型数据），随着计算机技术的发展，人们利用计算机处理的数据类型越来越丰富，涵盖了（文本、声音、图形、图像、视频）等非数值型数据。 2.信息的概念：是（数据中包含的意义），是对数据进行加工的结果。 鸟类知识 的构建过程 数据、信息、知识之间的关系 数据、信息和知识之间没有绝对的界限。 可以。 举例1：日常做题，在做题的过程中通过大脑加工卷子上的数据（文本、数值、图等形式）获得信息，利用已掌握的知识与信息解出习题。当做了大量习题后我们将自己在做题中获得经验与技巧进行提炼总结就可以形成知识。 思考问题： 作为学生的我们可以自己创建知识吗？为什么？ 活动二：数据与信息的特征 数据 信息 举例 载体性 依附性 书本上的信息必须依赖于文字或图片这些形式的数据才得以存储、表达和传播。同一种信息可以依附于不同的载体。例如：“我爱你”这个信息可以依附于文字，也可以依附于声音。烽火台是我国古代的一种重要军事防御设施。如果有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递信息。 孤立性 联系性 “我”“爱”“你”孤立的看这三个字，并不知道具体代表的是什么，当联系起来就可以表示确切的信息。 客观性 主观性 根据书本第3页《林地鸟类活动调查记录表》我们可以知道这块林地有很多种鸟，及这些鸟的栖息取食基层等信息。鸟类科学家则可以从中知道这块林地的大致地理位置及气候条件。 真伪性 同学甲收到同学乙发来信息说“听说明天学校继续放假”，没再核实就没有到学校上课，结果旷课了。空城计 …… 普遍 ... ...