9《鱼我所欲也》对比阅读 含答案

中小学教育资源及组卷应用平台 《鱼我所欲也》对比阅读答案 第一组答案： 1.患：祸患，灾难 是：这、这样 谓：对……说 故：缘故、原因 评分说明：每空1分，共4分 2.（1）如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？评分说明：关键词翻译正确，语句通顺，意同即可。每小题2分，共4分 3.B【解析】孟子不是绝对地反对一切欲望，而是将欲望纳入了“义”的考量之中。“舍生而取义”是极端情境下的两难抉择，是孟子“义利之辨”的一个重要命题。 4.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。（1分，答到“正义、大义”均可得1分） 任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。（2分） 课外文言文译文： 墨子说：“一切事物没有比正义更可贵的。（如果）现在对某人说：‘给你帽子和鞋子，然后斩断你的手足，你愿不愿意做（这件事）呢？这人一定不愿意。为什么？就因为帽子和鞋子比不上手足可贵。又说：‘给你天下，然后把你杀死，你愿不愿意做（这件事）呢？’一定不愿意。为什么？就因天下比不上生命可贵。（可是）为了争论一句话而互相厮杀，这就是把正义看得比生命更为可贵啊！所以说：一切事物没有比正义更可贵的。\\\' 第二组参考答案： 1.（2分）⑴（有）什么益处。⑵给、赠给。⑶推辞，拒绝。⑷游说，说服 2.（4分） ⑴（2分）先前（为了大义）宁肯死也不愿接受（一箪食一豆羹），现在为了宫室的美丽接受了（万钟俸禄）。⑶（2分）他也太不了解我了。 3. （3分）C【解析】景公没有接纳控制建议。 4.（3分）可以（1分），因为它可以作为事实论据来论证“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”这一观点（2分）。 【乙】文翻译：孔子谒见齐景公，景公把廪丘邑赠给他，以此作为孔子供养之地。孔子推辞不接受（赠地），回到住处，对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而受禄。时下我游说景公，景公并没有采纳我的主张，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。”令弟子驱车，辞别一个（景公）离去。 第三组答案： 1. ①何加：有什么好处。 ②得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。 ③被：同“披”，披着，穿着 ④裘：皮衣，御寒的衣物 2. ①这种做法就叫做丧失了天性，天良及羞恶之心。 ②我听说古时候好的君主自己吃饱了却想到别人的饥饿。 3.A【解析】从反面做论证。 4.能见义勇为、为正义事业而献身、做于国于民于人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”不同。 【课外译文】齐景公在位的时候，大雪下了三天而不停。景公披着白色的狐皮裘衣，坐在殿堂侧边的台阶上。晏子进宫拜见景公，站了一会儿，景公说：“怪啊！大雪下了三天而天气竟然不寒冷。”晏子回答说：“天气果真不寒冷吗？”景公笑了笑。晏子说：“我听说古代的贤德君王，吃饱的时候能知道有人在挨饿，穿暖的时候知道有人在受寒，安逸的时候知道有人在辛苦。现在君王不知道民间的疾苦啊！”景公说：“说的对！我听从您的教诲了。”于是就下令拿出衣物和粮食，发放给饥寒交迫的人。 第四组答案：1、（1）（乡“向”，从前 ）（2）已（ 停止，放弃） （3）胡（为什么 ） （4）然 （ ......地样子 ） 2、（1）所认识的贫穷的人感激我吗？ （2）颜回的志趣很好呀。 3. B【解析】仍然保持了对比说理与正反论述的惯性， 4、甲文强调做人要坚守礼义，有羞恶之心，不为名利所动，乙文强调做人要坚守自己的志趣，不因为贫穷而改变。 【课外文言翻译】孔子对颜回说:“颜回，你过来!你家境贫寒居处卑微，为什么不外出做官呢 ”颜回回答说:“我无心做官，城郭之外我有五十亩地，足以供给我食粮:城 ... ...