课件编号15413698

人音版八年级下册第二单元  乐海泛舟——A大调鳟鱼五重奏 课件(共13张PPT内嵌音频)

日期:2024-05-16 科目:音乐 类型:初中课件 查看:64次 大小:23572732Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 点击此处添加副标题 鳟鱼 舒伯特 音乐的情绪是? 描写了什么场景? 创作背景 《鳟鱼》原是舒伯特根据诗人舒巴尔特的浪漫诗创作的一首艺术歌曲。它以叙述式的手法向人们揭示了善良和单纯往往被虚假和邪恶所害,借对小鳟鱼不幸遭遇的同情,抒发了作者对自由的向往和对迫害者的憎恶。 舒伯特 奥地利浪漫主义作曲家 既是维也纳古典音乐传统的继承者,又是西欧浪漫主义音乐的奠基人 在他短暂的一生中,给后世留下了丰厚的音乐遗产,包括600多首歌曲、18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐,9部交响曲、10余首弦乐四重奏、22首钢琴奏鸣曲以及其他作品。 作品:《G大调狂想曲》、《魔王》、《野玫瑰》、《D大调第一交响曲》、等等 歌曲之王 A大调鳟鱼 钢琴五重奏 聆听 主奏乐器是? 表现了什么形象?(情绪如何?) 主题 聆听 主奏乐器是? 表现了什么形象?(情绪如何?) 聆听 主奏乐器是? 表现了什么形象?(情绪如何?) 结束段 音乐结构 小提琴 主奏 表现小鳟鱼自由自在、无忧无虑的形象 A(主题) A1 钢琴主奏 小鳟鱼在水中嬉戏、悠然自得的情景 A2 中提琴 主奏 表现小鳟鱼在水中游动的情形 A3 大提琴、低音提琴 主奏 给人以激动、不详的感觉 A4 A5 小提琴 主奏 渔夫搅浑水,小鳟鱼遭到不幸 A(结束段) 大提琴 主奏 同情、忧伤 变奏曲 主题及其一系列变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。 “变奏”原义是变化,意即主题的演变 从古老的固定低音变奏曲到近代的装饰变奏曲和自由变奏曲,所用的变奏手法各不相同(调性、力度、音区、和声、等等) 作曲家可新创主题,也可借用现成曲调。然后保持主题的基本骨架而加以自由发挥。 A+A1+A2+A3+...+A 钢琴五重奏 是室内乐的一种 钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴五件乐器 每件乐器担任一个声部旋律的演奏 这种演奏形式称为钢琴五重奏 下课

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