中小学教育资源及组卷应用平台 九年级下册语文阅读专项必刷卷（七） 一、语段阅读 1.阅读语段，按要求完成小题。 春暖花开，风清乌鸣。在备考的特殊日子里，同学们，我要托清风捎给你们一个“静”字。古语有“宁静致远”，将宁静的“静”化为进阶的“进”。我愿流水捧给你们一个“熬”字，你们要不断续航，熬过去必定海阔天空。我邀蓝天写给你们一个“勇”字，狭路相逢勇者胜，愿你们能勇敢地走进考场，将多年所学倾注笔端，以试卷为舟，以勇敢为架，划向理想的彼岸，矗立你们的精神大厦，开拓你们的精神kuàng野，成为永立潮头的新青年。 （1）根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。 ①海阔天空( ) ②kuàng ( )野 （2）下列短语类型不同的一项是( ) A．春暖花开 B．风清鸟鸣 C．海阔天空 D．精神大厦 （3）语段画横线句中引号的用法表述正确的项( ) A．表示称谓 B．表示简称 C．表示强调 D．表示引用 （4）语段中“以试卷为舟，以勇敢为桨，划向理想的彼岸”这句运用的修辞手法是( ) A．拟人 B．反复 C．排比 D．比喻 二、阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》） 【乙】 范缜字子真，南乡舞阴人也。缜少孤贫，事母孝谨。年未弱冠闻沛国刘 ①聚众讲说始往从之卓越不群而勤学， 甚奇之，亲为之冠。在 门下积年，去来归家，恒芒屩②布衣，徒行于路。 门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。 【注】①刘 （瓛）（huán）：南朝齐人。②芒屩（juē）：草鞋。 2．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ） A．每假借于藏书之家/所欲有甚于生者 B．不敢出一言以复/而复问妻妾 C．恒芒屩布衣/人恒过 D．事母孝谨/事无大小 3．请用现代汉语翻译下列句子。 （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2） 甚奇之，亲为之冠。 4．请用“/”给下面的句子断句。（断三处） 年未弱冠闻沛国刘 聚众讲说始往从之卓越不群而勤学 5．结合【甲】原文语句说说文章是如何表现作者“家贫”的 作者又是如何克服这些困难的？ 6.【乙】文画线句运用了什么写法，有何作用？ 7.【甲】文作者一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”，真正做到了以学为乐。他的这种精神给了我们怎样的启示？ 8.请分析甲乙两文中的宋濂和范缜品质的异同。 三、现代文阅读 【甲】阅读下面文章，回答问题。 皮囊 ①我那个活到九十九岁的阿太———我外婆的母亲，是个很牛的人。外婆五十多岁突然撒手，阿太白发人送黑发人。亲戚怕她想不开，轮流看着。她却不知道哪里来的一股愤怒，嘴里骂骂咧咧，一个人跑来跑去。走到大厅时，听见有人杀一只鸡没割中动脉，那只鸡洒着血到处跳，阿太小跑出来，一把抓住那只鸡，狠狠往地上一摔。 ②鸡的脚挣扎了一下，终于停歇了。“这不结了———别让这肉体再折腾它的魂灵。”阿太不是个文化人，但是讲话偶尔文绉绉。 ③众人皆喑哑。 ④那年我刚上小学一年级，很不理解阿太的冰冷无情。几次走过去问她，阿太你怎么不难过？阿太满是寿斑的脸，竟轻微舒展———因为我很舍得。” ⑤这句话在后来的生活中经常听到。外婆去世后，阿太经常到我家来住，她说，外婆临死前交待，黑狗达（即文中的“我”）没爷爷奶奶，父母都在忙，你 ... ...
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