课件编号15417592

【新课标】二年级下册道德与法治第13课《我能行》PPT教学课件(第二课时)+素材

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:小学素材 查看:81次 大小:284195445Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 核心素养目标 政治认同:学会用积极的眼光来看待自己、欣赏自己,善于发现自己的优点和长处,并加以保持和发扬。 道德修养:学会正视自己的不足,能以积极的态度面对困难,认识其中的原因,并寻找获得自信的方法和途径。懂得坚定的信心和持久的努力是扬长避短、不断取得进步的重要方法。 法治观念:在正确认识自己的基础上树立自信的生活态度,培养肯定自己,努力试试的愉快心情。 健全人格:树立积极乐观、不怕困难、敢于尝试的精神,增强自信心,感受成长的快乐。 责任意识:能找到并尝试运用方法挑战自己的不足,鼓舞自己拥有信心。 教学重点难点: 重点:通过学习绘本故事、交流身边事例,寻找获得自信的方法和途径,懂得坚定的信心和持久的努力可以变“我不行”为“我能行”。 难点:通过辨析,学会正确对待自己的优势与不足,进步懂得扬长避短、持之以恒地努力才能不断取得进步。 新知导入 素材:联欢会 1.视频中同学们的表演给你留下怎样的印象?你的“大拇哥”是否送给他们? 2.你在班级或学校组织的活动中参加过什么表演? 3.你参加活动紧张吗?说说你们参加活动时的心情吧! 新知讲解 其实每个人都可以做得更好。相信自己可以做到,多多努力,就会有进步的! ① ② 相信自己 相信自己行,我才可能行。 ③ ④ 相信自己 有一天,偏僻的小山村突然开来一辆车,这可是件新鲜事,全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一个穿黑皮夹克的中年男人问大家:“你们想不想演电影?谁想演请站出来。”一连问了好几遍,村民都不敢吱声,这时,一个十六七岁的女孩站了出来。 这个女孩叫魏敏芝,因为她的自信,幸运地被大导演张艺谋选中,在电影《一个都不能少》中出任女主角,名字很快就传遍了大江南北。 故事分享(一) 努力才能行 长跑比赛 谁能行 ① 努力才能行 ② ③ ④ 努力才能行 下周的长跑比赛,小蓝和小黄谁会赢? 素材:他们能行吗 咪咪学本领 1 2 绘本故事 3 4 绘本故事 咪咪学本领 咪咪难过地哭了起来:“我真的不行!呜呜……” 5 6 绘本故事 咪咪学本领 7 8 绘本故事 咪咪学本领 《咪咪学本领》的启示 小小的我们,都有美好愿望。 远大的目标,都需从头开始。 勤学习,苦锻炼,我们到底行不行 告诉你,都能行,关键在于你自己。 相信自己行,我就可能行; 今天还不行,明天可能行。 再努力,再练习,成功就能伴你行。 绘本故事 咪咪学本领 素材:咪咪的故事 邓亚萍的故事 童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌。不断地练习,让邓亚萍成为乒乓球历史上最伟大的女子选手,先后获得14次世界冠军头衔。 故事分享(二) 他们谁能行?为什么? 辨一辨 谁想竞选班干部? 我想当文艺委员,但是万一选不上,多难为情,算了吧! 他们谁能行?为什么? 辨一辨 开着灯,有小兔子陪着我,我就不害怕了。 他们谁能行?为什么? 辨一辨 我不会做,还是回家问爸爸妈妈吧。 别,让我们再想想吧,一定能算对。 他们谁能行?为什么? 辨一辨 不试了,都试了七次了! 没关系,换一种方法,我们再试一次! 帮一帮 一遇难题就想哭,我想对她说...... 练不好这首曲子,我想对他说...... 帮一帮 一拿起手机就忘了时间。我想对他说...... 画到一半就不想画了。我想对他说...... 大家有时候并不是真的不行,而是缺乏自信,我们要不断告 ... ...

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