2023年青海省西宁市高考历史二模试卷（含解析）

2023年青海省西宁市高考历史二模试卷 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 题号 一 二 总分 得分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共12小题，共48.0分） 1. 自武王伐纣代商而兴之后，周人将天命与君主的道德牵系在一起。《尚书》中塑造了两个截然相反的君主形象，即文王的圣王形象和纣王的暴君形象。《周书》中也有成王祭祀上帝，行籍田之礼，亲率百官、农夫播种百谷，共同劳作的记载。周人这些做法旨在（　　） A. 确立君主集权 B. 强化祭祀活动 C. 构建政治认同 D. 体现家国一体 2. 如表所示为一份考古发现的公元701年沙州敦煌县悬泉乡籍记录。据此可知，当（　　） 户主邯寿寿年五十六岁　 　白丁　 　课户见输 女娘子年十三岁　 　小女 亡弟妻孙年三十六岁　 　 寡 计布二丈五尺 计麻三斤 计租二石 四十四亩已受 二十亩水业 二十三亩□分 一亩居住园宅 合应受田一顷三十一亩 八十七亩未受 A. 小农经济大量破产 B. 中央政府的权力式微 C. 国家严控土地交易 D. 土地私有制继续深化 3. 朱熹对柳宗元等人关于郡县与分封的观点进行了评述：“柳子厚《封建论》则全以封建为非，胡明仲辈破其说，则专以封建为是。要之，天下制度，无全利而无害底道理。”他认为“专以封建”恐“意外另生弊病”，而“专以郡县”也“不可恃以为固也”，朱熹的这一观点（　　） A. 是立足于历史与现实的思考 B. 折射出官僚集团内部矛盾的激化 C. 认为秦灭亡具有历史必然性 D. 印证革新地方行政体制的重要性 4. 自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策，逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作，在改流之地行政设置与内地划一的同时，其他的管理体制也仿内地一并推行。如设巡检司，专司盘查；派兵驻扎，以资防守。清政府采取的这些举措（　　） A. 旨在促进民族间的文化交流 B. 加强了中央对边疆地区的治理 C. 体现出民族交流趋于多元化 D. 说明民族平等政策得到了贯彻 5. 据统计，19世纪70年代，中国平均每年进口洋针量为8.57亿枚，19世纪80年代升至19.58亿枚，增加了一倍多，1890～1894年的年均进口量为26.94亿枚。1879年的一份报告也说：“由于价钱便宜、品质优越，洋针已逐渐成为中国人的日常用品，并且似乎已经大量地代替了土货。”这说明当时（　　） A. 土洋结合成为大众的消费主流 B. 近代自然经济逐渐解体 C. 民众生活与世界联系日益密切 D. 贸易结构出现根本逆转 6. 九一八事变后，南京国民政府通令各大学开设中国通史为必修课。1938年，钱穆将其讲义编为《国史大纲》一书。他强调：“一国历史与文化实是民族赖以存在之基础，国史应成为一种国家和国民的教育，具备一定国史知识才是合格的国民”。据此可知，《国史大纲》的撰写旨在（　　） A. 激发国人抗争精神 B. 冲击旧史学观念 C. 传承优秀文化传统 D. 弥补通史的不足 7. 1933年8月，毛泽东在一份报告中指出，中央苏区各地“忽视经济建设的重要性”，“没有把经济建设这个任务宣传到广大群众中去”。他强调，必须注意经济工作，要在苏区“普遍建设谷仓，建设备荒仓”“巩固金融，发展贸易”。毛泽东的这一判断缘于（　　） A. 国民革命的形势 B. 武装斗争的环境 C. 抗日战争的需要 D. 工作重心的转移 8. 如表所示为我国1990、1992、1994、1996年四个年度的部分商品价格变动情况。这些数据的变动（　　） 年份 ... ...