Module5 Unit2 Does your mum go to work on Saturdays？ 表格式教案

学科 英语 年级 三年级 授课教师 教材 外研版 课题 M5U2 Does your mum go to work on Saturdays 教材分析 本节课是外研版三年级下Module 5的第一课时，第一课时通常是呈现和操练本单元的核心功能语言，对后续学习有基础性作用。本课时教材设计的主要目的是让学生理解并运用He/She goes to school on Mondays.的句型结构来讨论家庭成员的日常活动，进一步了解感知实义动词一般现在时句型结构及动词表达形式，并能进行听说运用。 学情分析 本课的教学对象是小学三年级的学生，学生们的单词积累并不多，因此在单词教学需要一定时间，同时他们能够说一些简单的句子，并能进行简单的交流。根据学生已有的认知基础、本单元新增第三人称句型的练习。在课堂中注重培养学生理解第三人称语言运用的语境。 教学目标 语言知识目标 学习掌握本课基本词汇：goes, Monday, go to work, Saturday, go shopping, dad, why; 学习掌握本课的重点句型： Does your mum go to work on Saturdays No, she doesn’t. She goes shopping on Saturdays. 语言技能目标 学生能口头交谈Does somebody go to work/ school on Saturdays？这类话题； 学生能认读并灵活运用以下词汇的基本用法：goes, go to work/ school, go shopping, Saturdays。 学习策略 积极运用所学英语进行表达和交流。 文化意识 学生能了解西方国家人民周末活动。 情感态度 培养学生关爱家人和同学，学会理解、感恩。增强学生在英语学习与表达能力方面的自信。 教学重点 掌握本课词汇：goes, Monday, go to work, Saturday, go shopping, dad, why; 本课重点句型：Does your mum go to work on Saturdays No, she doesn’t. She goes shopping on Saturdays.. 教学难点 在真实情景中灵活运用本课知识谈论周末活动。用句型Does somebody do something on Saturdays 来提问并回答。回答的过程中涉及到主语为第三人称单数时，动词的相应变化。 教学方法 情境教学法；任务型教学法；TPR 教学准备 教案、课件、词卡 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Lead in Greeting. Let’s chant together. Free talk. Do you like... Yes, I do./ No, I don’t. Does he like... Yes, he does. / No, he doesn't. 复习一般疑问句Do... 和Does... Presentation Watch and answer.(活动一) What does the cat like What does the dog like Check the answer. The cat likes fish. The dog likes meat. Watch again and answer.(活动一） Does the dog like meat Watch and follow.(活动一) 小结：They are talking about fish and meat. How about them Lingling and Amy. Who are they talking about 引入活动一并再次薛丽丽姐一般现在时三单形式以及其一般疑问句，开启活动二。 Learning Watch and answer.(活动二) Who are they talking about They are talking about Amy’s mum and dad. 教mum/ dad 。 Amy’s mum is Ms Smart. On Monday, She is on the phone with her friend. How about this day. Look. 教Saturday 和 on Saturdays. Watch and choose.活动二第二遍 Does Amy’s mum/dad go to work on Saturdays 教go to work 追问 What does Amy’s mum/dad do on Saturdays 学生回答，并教单词go shopping,以及三单形式。 Listen and follow. Act out.（分角色扮演对话） 学习活动二并由浅入深回答问题。 practice Point, ask and answer. 练习Does... 的问答 小组练习对话。 What do you do on Saturdays ..... on Saturdays. 3.课后完成采访任务 拓展巩固 Summary and homework Enjoy the chant. 小结所学：三单形式。 布置作业。 简单总结三单形式 板书设计 Module5 Unit 2 ... ...