课件编号15429615

生物实验拓展——标本制作课件(共22张PPT)

日期:2024-05-07 科目:生物 类型:初中课件 查看:57次 大小:6671169Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 生物实验拓展 ———标本制作 自我介绍 姓名: 联系方式: 办公室: 什么是生物标本? 将动物或植物的整体或局部整理后,经过加工,保持其原形或特征,并保存在科研单位或学校的实验室中,供生物学等学科教学、科学研究或陈列观摩用的实物。 ———《科学技术社会辞典 生物》 什么是生物标本? 经过加工处理可长期保存以供陈列、观察和研究的生物。生物标本能不受时间、地点的限制,真实地反映生物的形态、构造,是研究生物所不可缺少的,也是生物教学的重要直观教具,一些有观赏价值的生物标本还可作工艺品。 ———《中国中学教学百科全书 生物卷》 标本的类型 依制作方法不同 分为干制标本、骨骼标本、浸制标本、剥制标本、腊(xi)叶标本(压制标本)、玻片标本等。 依所用材料不同 分为动物标本、植物标本等。 活动一:标本馆/室参观 植物分类 全世界约有25万种高等植物,按其进化系统和亲缘关系进行分门别类的归并,便于对植物进行研究、识别和利用。 林奈依雄蕊和雌蕊的类型、大小、数量及相互排列等特征,将植物分为24纲、116目、1000多个属和10000多个种。 现代生物分类法源于林奈的系统,他根据物种共有的生理特征分类,以级别为基础的系统层次结构中使用的一个固定数量的层次,域、界、门、纲、目、科、属和种。 植物识别 1. 借助软件工具 花伴侣、形色、花帮主 2. 制作“植物名片” 3. 采集并制作植物标本 如何制作一份植物标本? 1.采集 ———怎样采集,要注意什么? 2.整理和压制 ———整理标本姿态,快速让植物脱水 3.上台纸 ———标签固定在台纸上,粘贴采集记录标签 1.怎样采集 常用的采集工具 采集注意事项 采集注意事项 2.标本的整理和压制 传统压制法 瓦楞纸烘烤法 特殊植物标本压制 3.上台纸 成品展示 活动二:采集植物 活动三:踩落叶

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