人教版五年级下册教案第一单元 唱歌 银色的马车从天上来啦

《银色的马车从天上来啦》教案设计 教案背景1、面向学生：小学 2，学科：音乐2、课时：第一课时 教学课题《银色的马车从天上来啦》教学目标： 1、能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》。2、能主动地参与歌曲的创编及其它音乐活动。3、通过学习，感受冬天带给人们的欢乐。 教材分析 本课题是人教版小学五年级下册第一单元《北国之声》中的演唱歌曲，本教学内容旨在让学生通过演唱等其它音乐活动，体验和表现冬天里欢乐的情绪。让学生通过创编歌词，培养学生的创造乐趣。教学重、难点：1、能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》。2、能主动参与到歌曲的创编活动中。准备：钢琴、课件、双响筒、串铃。 教学方法 本首歌曲情绪欢快，学生学习兴趣比较浓厚，所以让学生在三遍听赏中，感受歌曲的情绪、力度变化以及歌曲中出现最多的节奏型，让学生在在听、动中完成学习目标。学习歌曲环节，也是通过师生合作、生生合作完成。创编部分让学生创编歌词，发挥他们的主动性。 教学过程 上课之前，老师想和同学们一起互动放松起来，我们一起来跳支舞吧———《小苹果》同学们跳的真好！接下来老师需要同学们开动你们的小脑袋，来猜猜老师给你们出的谜语，看谁能最快说出答案1、导入：猜谜语：小小白花天上栽，千变万化六个瓣。一夜北风花盛开，飘飘洒洒落下来。2、新授（1)师：今天呢，我们学唱的这首歌曲和雪花有关系的。出示课题———《银色的马车从天上来拉》。雪花是冬爷爷派来的使节，他带着冬爷爷的叮嘱与祝福，乘着银色的马车哒哒哒哒向我们走来啦，它还带来了一首歌曲，我们赶紧去听一听吧。听的时候请同学思考一个问题：冬爷爷送给我们什么祝愿 （ 生 ）师：同学们回答的非常正确，我想啊，同学们和老师一样喜欢下雪天，因为下雪天同学们可以———大家心情怎么样？(3)我们带着欢快，高兴的心情再来听一遍歌曲，听的时候感受歌曲的情绪，并说出这首歌曲从力度，节奏上分为几个部分 (4)师：马儿听见同学们回答这么积极，跑得越来越欢快。请同学们再听一遍，从下面找出歌曲中大量运用了哪些节奏型。（XXX、 X .X 、 XX X、 XX 、）。切分节奏的运用，改变了音乐的律动，使歌曲变得活泼，欢快(5)节奏小游戏3、学唱歌曲（1）模唱：用ling模唱第一部分旋律（2）师弹，学生填词唱（3）加入双响筒模拟马蹄声，用手铃，碰铃模仿马车铃铛声。（4）学唱第二部分旋律4、请同学们完整的演唱一遍5、处理歌曲 6、师生合作：同学们演唱第一部分，老师演唱第二部分7、同学们分两组配合演唱8、同学们跟音乐演唱，请个别同学用打击乐器演奏。9、拓展———歌词创编 如果你们是冬爷爷，你们对小朋友有什么祝愿？（祝天下的小朋友———，愿天下的小朋友———）10、结束本课 ... ...