第15课 编制毕业留念册 教案 六年级信息技术下 浙江摄影版

第15课 编制毕业留念册 教学目标： 知识与技能： 学会幻灯片超链接及自定义动画设置 过程与方法 能综合运用PowerPoint制作一份毕业留念册;培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。 情感目标： 在信息技术课堂教学目标中结合理想教育，整合德育的教学目标，以激发学生珍惜友情的情感，培养学生建立良好人际关系的能力 教学重难点 教学重点：毕业留念册的构思、创意。 教学难点：毕业留念册的制作，多张页面的合成 教学过程 一、谈话导入 1.同学们，六年的小学学习生活即将过去，但六年的学习生活是多么美好，同学们的每一个微笑，每一个动作，每一次发言都深深的印在我们的脑海里，在我们共同成长的过程，同学之间结下了深厚的友谊，小学六年有哪此最深的记忆？（教师自己举例） 学生回忆学习生活中记忆深刻的事情。 2.同学们，想一想我们有什么好的方法把这段最珍贵的记忆保留下来呢？ 学生尝试回答，例如：拍照、拍录像、做网页、写微博、做份PPT 3.同学们想到的办法很多也很好，今天我们就结合学过的PPT知识，一起来学习“第九课毕业留念册”。（引出第九课课题《毕业留念册》，教师板书） 二、策划毕业留念册 1.先让我们来初步认识一下用PPT制作的留念册是怎样的，同时也来看看毕业留念册中包含哪些内容。教师展示示范PPT，并介绍相关信息。（教师根据展示的范例，介绍PPT毕业留念册的主要构成模块） 学生观看示范PPT，初步感受毕业留念册的样式。 2.教师引导学生自学课本第一自然段，要求结合刚才的范例PPT和书本的要求，思考你自己所做的毕业留念册PPT应该准备哪些重要的材料。 学生自学课文第一自然段，并思考自己应该准备什么材料。 3.让学生说一说，你打算呈现哪些内容。 学生汇报自己的想法：毕业留言、个人简介、照片、自己的声音、视频等 4.教师引导学生根据自己的计划，参考课本30页第一幅图，在E盘根目录中建立“毕业留念册”文件夹并建好相应的子文件夹。（教师巡视，适当指导） 参考课本30页，根据计划创建好相应资料的文件夹。 5.让同学展示一下自己建立的文件夹情况，并作相应的介绍。（让学生说说建立相应文件夹的意图） 三、准备、展示素材 1.教师引导学生说说准备这些素材可以用哪些途径来获取。重点介绍声音和照片的获取方法，并请同学作相应的示范。（教师根据板书顺序逐个解决，并板书） 2.有了明确的计划以后，我们需要准备好制作的素材。引导学生分组进行素材的准备，并发放相机。（教师巡视，并作相应的指导） 学生根据分组准备素材。（文字的输入、声音的采集、照片的拍摄与保存） 3.请学生展示一下刚才准备好的材料。 五、课堂小结 1.短暂的一节课过去了，我们来一起回顾一下本节课你学到了什么，或者你又回忆起了哪些事情。 二次修改 板书设计 毕业留念册 个人简介 毕业留言 课后反思 ... ...