苏教版（2017秋）科学四年级下册专项学习 像科学家那样……（三）（分层练习含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 专项学习 像科学家那样……（三）（分层练习）苏教版科学四年级下册 【基础启航】 1.填空题。 (1)科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“_____”。科学家是研究我们这个世界暗藏的奥秘的。 (2)科学家们提出科学问题后，可以通过_____寻求答案，或者探寻引起某种变化的原因。 (3)研究某些因素对实验结果的影响时，每次实验我们只能改变_____条件，其他条件保持不变，这样可以保证_____与_____有因果关系，而与其他因素无关。 2.选择题。 (1)科学研究非常重视证据，下列关于证据的说法错误的是（ ）。 A.证据可以来自科学实验获得的一手数据和现象 B.证据可以来自从网上看到的某专家的言论 C.证据可以来自实地考察获得的文字记录、图片或视频等资料 (2)为了便于信息处理，我们可以（ ）。 A.利用表格或统计图的方式来整理数据信息 B.对奇怪的数据进行修改 C.选择我们认为正确的数据，将那些不符合预期的数据删除 (3)小红和哥哥在公园里荡秋千（如图），下列说法正确的是（ ）。 A.小红和哥哥在一分钟内来回摆动的次数相同 B.小红更轻，所以一分钟内来回摆动的次数比哥哥少 C.无法判断两人一分钟内的摆动次数是否相同 【能力扬帆】 3.判断题。 (1)对世界充满好奇就可以成为科学家。（ ） (2)对要研究的问题作出的假设不一定就正确。（ ） (3)实验可以验证假设是否正确。（ ） (4)做对比实验时不能出现多个变量。（ ） (5)搜集证据时，实验的次数不要太多。（ ） 4.选择题。 (1)搜集证据时，我们不应该（ ）。 A.认真、如实地做好实验记录 B.修改实验获得的数据 C.在有条件的情况下，多做几次实验 (2)在研究摆的快慢与什么因素有关的实验中，不需要用到的实验器材是（ ）。 A.秒表 B.铁架台 C.放大镜 (3)下列关于实验的公平性的说法，正确的是（ ）。 A.为了保证实验的公平性，所有的因素都不能改变 B.为了保证实验的公平性，实验只能由同一个人操作 C.为了保证实验的公平性，只能改变要研究的因素，其他因素保持不变 5.实验探究题。 在研究摆的快慢与哪些因素有关的实验中，小明所在的实验组制作了如图所示的4个摆，并记录了如表实验数据。 1号摆 2号摆 3号摆 4号摆 15秒内的摆动次数 (1)想研究摆锤质量对摆的快慢的影响，应选择1号摆和（ ）。 A.2号摆 B.3号摆 C.4号摆 (2)用2号摆和4号摆可以研究摆的快慢是否与（ ）有关。 A.摆锤质量 B.摆线长度 C.摆动幅度 (3)根据实验记录表推测，“？号摆”应该是（ ）。 A.1号摆 B.2号摆 C.4号摆 参考答案 [基础启航] 1.(1)为什么 (2)实验 (3)一个改变的因素 实验结果 2.(1)B (2)A (3)A [能力扬帆] 3.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)× 4.(1)B (2)C (3)C 5.(1)A (2)B (3)C 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...