中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元《地球、月亮与太阳》素养评价卷 四年级科学下册（苏教版）含答案 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 （满分：100分时间：60 分钟） 一、填空题。 （每空1分，共18分） 1.古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的_____， 推测地球是_____形的。 2.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为_____。 3.像_____这样环绕行星运行的天体被称为_____。 4.月球表面最显著的地形是有众多的_____，月球上没有_____和_____，缺乏生命存在的必要条件。 月球本身不发光，但可以反射_____。 5.阳光照射到地面，_____与_____的夹角称为太阳高度角。 6.一天中太阳在天空中移动的轨迹是_____的。_____时分太阳高度角最大，这时物体的影子最_____。 7.阳光下物体影子的方向总与太阳的位置_____。 8.赤道日晷的晷面朝_____，晷针指向_____；早晨时，晷针的影子 朝_____。 二、判断题。（每题2分，共20分） 1.帆船出港远离海岸时，船身和船帆同时消失。（ ） 2.从太空中看地球，蓝色区域的面积占地球表面的绝大部分，说明地球上海洋面积大于陆地面积。（ ） 3.月球的形状与地球、金星、火星等行星相同，所以月球也是行星。（ ） 4.我们可以根据月亮的形状和位置，大致判断农历日期。（ ） 5.一天中上午9:00和下午3:00的太阳高度角是相等的。（ ） 6.在任何地方，正午时分阳光下物体的影子都是朝北的。（ ） 7.地球是目前我们已知的唯一存在生命的星球。（ ） 8.太阳钟是用于研究影子长度变化规律的工具。（ ） 9.下午阳光下物体影子长度的变化是由短变长的。（ ） 10.我国阳历的月份天数就是根据月相变化的规律制定的。（ ） 三、选择题。（每题2分，共20分） 1.从太空看地球，绿色区域代表的是（ ）。 A.陆地 B.海洋 C.森林或草原 2.我国汉代的张衡在他的《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子，天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于内，天大而地小。”这说明我国古人在很早以前就已经认识到地球的外形是（ ）。 A.球体 B.椭圆形 C.平面 3.月相模拟实验中，学生手中拿的球模拟的是（ ）。 A.太阳 B.地球 C.月球 4.离地球最近的天体是（ ）。 A.太阳 B.月球 C.火星 5.月相变化的周期是（ ）。 A.农历一个月 B.一天 C.一年 6.农历二十，我们能看到的月相是（ ）。 A B C 7.下列关于月相变化规律的说法，错误的是（ ）。 A.农历上半月的月相都是由缺变圆的 B.月相在变化的过程中，亮面始终朝着地球 C.月相是周期性变化的 8.如图所示，当太阳在（ ）处时，树木的影子最长。 9.下列关于太阳、地球和月球的关系的说法，错误的是（ ）。 A.地球是行星，围绕着太阳运行 B.月球是围绕地球运行的，是地球唯一的天然卫星 C.月球围绕着太阳运行，也是一颗行星 10.小明对早晨在操场做操有如下描述，其中与事实相符的是（ ）。 A.早操做完后影子变长了 B.做操时看到的所有人和物的影子都是朝西的 C.影子和太阳总在物体的同一侧 四、连线题。（共15分） 1.将下列月相与其相应的名称用线连起来。（7分） 上蛾眉月 上弦月 渐盈凸月 满月 渐亏凸月 下弦月 下蛾眉月 2.将下列天体与各自的特征用线连起来。（8分） 没有生命 本身不发光 温度适宜，有大量液态水 地球 发光发热，体积巨大 围绕行星运行 存在生命 月球 没有生命 五、简答题。（共10分） 1.月球和地球有什么不同点？ （至少写三点）（6分） 2.简要写出你对地球形状以及地球表面情况的了解。（4分） 六、实验探究题。（共17分） 1.如图所示，小科为了研究月相的变化规律，进行了模拟实验。请根据实验现象回答问题。（6分） (1)实验中的小科模拟的是（ ）。（2分） A.地球 B.月球 C.太阳 (2)小科手中拿着的球应该（ ）。（2分） A. ... ...
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