人教版初中七年级英语下册第十单元Unit 10 教学反思（上）

人教版初中七年级英语下册第十单元Unit 10 教案 （教学反思）上 第10单元I’d like some noodles. 1.The number of candles is the person’s age. 蜡烛的数量是过生日的人的年龄。 2. If he or she blows out all the candles in one go，the wish will come true. 如果他/她一口气吹灭所有的蜡烛，许的愿望便会成真。 句型 3. They never cut up the noodles because the long noodles are a symbol of long life. 他们从不切碎面条，因为长长的面条是长寿的象征。 4. We are short of fish. 我们缺少鱼。 语法 写作 1.would like的用法 2.可数名词与不可数名词写作为店铺写广告 为店铺写广告 知识目标 掌握would like的用法。 知识目标掌握would like的用法。能力目标能够听懂并学会订餐用能力目标 语；掌握常见的事物名词；能够读懂有关食品的文章及菜单；能够为面馆、水饺店等写宣传广告。 情感目标 培养良好的饮食习惯，注意营养均衡、合理搭配。 词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。 基本句子：采用多媒体展示及交际法（利用多媒体展示两人进行交际时的情景）。 语法：would like的用法———采用情景练习与记忆法。 类别 重点单词 学习重点 beef, noodle, potato, would, yet, special, order, bowl, size, large 重点短语 would like, beef noodles, take one’s order，one（large）bowl of 1. —What would you like —I’m not sure yet. 重点句式 2. Are there any vegetables in the beef noodles 课前预习1.牛肉beef 2.面条noodle 3.土豆potato 写一写 4.还；仍然yet 5.特色菜special 6.点菜order 4 7.碗bowl 8.尺码;大小size 9.大的large 1.想;想要would like 2.牛肉面beef noodles 译一译 3.点菜take one’s order 4.一（大）碗……a （large） bowl of… 1. —你想要什么？ —我还没确定。 —What would you like —I’m not sure yet. 背一背 2.牛肉面里有些蔬菜吗？ Are there any vegetables in the beef noodles 新课Teacher: Everyone has his own taste. So what kind of food do you like What’s 导入 your favorite food Do you like noodles What kind of noodles do you like Today we’ll talk about different kinds of noodles. 新 【完成教材1a~1c的教学任务】 课 1.学生认真观察1a图片中的食物，然后将单词与图片匹配，集体核对答案。 展 2.老师领读单词，并纠正发音。 示 3.学生认真听录音，勾出顾客所点的面条，集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。 4.让学生两人一组练习1a中的对话，然后编新对话进行练习，并请一些学生表演他们的对话。 典例参考： 5A: What would you like B: I’m not sure yet. Are there any vegetables in the mutton noodles A: Yes, there are some cabbages. B: OK, I’d like the mutton noodles. 新【完成教材2a~2c的教学任务】 课 1.学生先观察图片，再将单词和相对应的图片匹配，最后完成2a的听力任务。 展 2.学生听录音，完成2b填空，核对答案后大声朗读句子。 示 3.学生听第三遍录音，跟读并整体感知对话内容。 4.学生两人一组，根据2a中的信息来练习对话，教师邀请几组学生表演，完成2c的对话任务。 典例参考: A: What kind of noodles would you like B: I’d like beef noodles. 【完成教材2d的教学任务】 1.学生自读对话，根据对话内容完成下列句子。 (1)Sally would like some vegetables in the beef soup. (2)Sally would like one large bowl of beef soup, one gongbao chicken, one mapo tofu with rice in all. 2.学生大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。 3.教师创设情景：假设部分学生是服务员，另一部分是 ... ...