高教版拓展模块第六单元*30 陈情表（2课时） 课件（仅希沃使用，PPT为图片）(共74张PPT)

(课件网) 陈青表 密 忠则《出师》 IP 孝则《陈情》 读《出师表》不下泪者，其人必不忠； 读《陈情表》不下泪者，其人必不孝； 读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友； (宋代学者的评论) 读《报任安书》不下泪者，其人必不仁。 (后人续) 作者简介 李密（224-287)，字令伯，一名虔，键为武阳 人。幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。 后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。师事当 时著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋左 传》。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为 太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力 辞。祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太 守。后免官，卒于家中。 解题 表：是一种文体，，即“奏表”，又称“表文”是 古代奏章的一种，一般用于臣下向君主陈情为内容。 陈：陈述 情：1.情况（事实） 2.衷情（孝情、苦情、忠情）； 3.情理（忠孝之道)。 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国时期 称”书”，到了汉代，则分为：章，奏，表，议四类.表的内容多 为有叙有议，但是叙事和议论都带有感彩. 本文文体 表，中国古代的一种文体，即“奏 表”，又称“表文”， 是臣属给君王的 上书。古代给君王的上书，有各种名 称，不同的名称与上书内容有关。 “章”是用来谢恩的；“奏”是用来 弹劾，即揭发别人的；“表”是用来陈 述衷情的；“议”是用来表示不同意见 的。 掌握字词 险衅、夙遭闵凶、终鲜兄弟、祚薄、期 功强近之亲、茕茕子立、床蓐、除臣洗 马、猥、陨首、逋慢、笃、不矜名节、 拔擢、优渥、盘桓、气息奄奄、侥幸 重要字音 险衅xin、 猥wěi、陨yn首、 夙sù遭闵mYn凶、 逋bū慢、笃dǔ、 终鲜xin兄弟、 不矜jin名节、 祚zuò薄、 拔擢zhuó、 期jT功强qing近、 优渥wò、 茕q iong茕子jié立、 盘桓huan、 床蓐rù、 气息奄yǎn奄、 除臣洗xin马、 侥jiǎo幸 MI> 朗读课文 4、结合表的特征，思考： 陈情 表 MIIIP ↓ 谁在陈情 向谁陈情 陈什么情 为何陈情 如何陈情 (2)向谁陈情？ 公元263年，晋武帝司马炎（司马昭之子），为 人阴险多疑。司马炎靠野蛮杀戮废魏帝曹奂自立 为帝，建立了西晋王朝。 当时东吴尚踞江左，建国伊始，晋武帝为了安 抚蜀汉旧臣，笼络人心；同时也为使东吴士臣倾 心相就，以减少灭吴的阻力，所以对蜀汉旧臣采 取了怀柔政策授予官职，征兆蜀汉旧臣到洛阳任 职，以示恩宠。 晋武帝征召李密为太子洗马，李密不愿应诏， 就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。