天津市北京师范大学静海附属学校2022-2023学年八年级下学期第一次调研测试生物试题（图片版含答案）

北师大静海附校 2022-2023 学年第 2 学期八年级随堂练习 7.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（ ） 生 物 试 题 A．卵黄 B．卵白 C．卵黄和卵白 D．卵黄和胚盘 8.下列属于相对性状的是（ ） 考试时间： 50 分钟 满分：100 分 A.豌豆的圆粒与绿粒 B.人的有耳垂与卷舌 C.番茄的红果与黄果 D．桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑 第 I 卷（选择题) 9.生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（ ） 一、单选题（每题 1.5 分，共 60 分） A.两倍 B.一半 C.相等 D.略少 1．梨树、桃树、柿树等果树利用右图所示的方式繁育优良品种，这种方式称为 10.白化病的基因是隐性基因（a）。小明的父母都表现正常，而小明是白化病人，则小明父母的基因组 A．扦插 成分别是（ ） B．嫁接 A.aa和aa B.Aa和aa C.Aa和Aa D.AA和aa C．杂交 11.下列有关变异的叙述中，正确的是（ ） D．组织培养 A. 生物的变异是普遍存在的 B. 变异对生物的生存都是有利的 2.有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ） C. 变异都是由于遗传物质的改变引起的 D. 由遗传物质改变所引起的变异是不可遗传的 A.是否有单一个体完成 B.后代的性状是否更加优良 12.下列关于遗传和变异的描述，正确的是（ ） C.是否大量产生后代 D.是否有两性生殖细胞的形成和结合 A. 遗传和变异现象在自然界中是普遍存在的，凡是变异都可遗传 3. 嫁接成功的关键步骤是（ ） B. “克隆羊”和“试管婴儿”都只继承了母体的遗传特征 A.要使用芽作为接穗 B.要使用枝作为接穗 C. “种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”是对遗传和变异现象的生动描述 C.要使接穗和砧木的形成层结合在一起 D.要使用树苗作为砧木 D. 将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是黑枣 4．下列属于不完全变态发育的昆虫是（ ） 13.“太空椒”和袁隆平教授培育的“超级水稻”分别应用的是（ ） A．蟋蟀 B．蜜蜂 C．蝇 D．蚊 A. 诱变育种和杂交育种 B. 杂交育种和人工选育 5．下列昆虫的变态发育中，有蛹期出现的是（ ） C. 人工选育和诱变育种 D. 杂交育种和诱变育种 A．蟋蟀 B．螳螂 C．蚊 D．蝼蛄 14.对“南橘北枳”不正确的解释是（）。 6．下列关于两栖动物生殖和发育的说法正确的是（ ） A. 南方的橘子移栽到北方后，味道、色泽等都发生了变化，不再称为橘，而称为枳 A．雌蛙能鸣叫，招引雄蛙来抱对 B．雌雄蛙抱对后雌蛙会产下受精卵 B. “橘”和“枳”的基因组成是相同的 C．青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行 D．环境变化不会影响蛙生殖 第 1页(共 4页) C. “橘”和“枳”的基因组成是不同的 A.比较法 B.举例 C.实验 D. 假说演绎 D. “橘”和“枳”是由于环境条件改变而发生的性状改变 23.研究表明，与新近形成的地层相比，越古老的地层中成为化石的生物（ ） 15.下列关于太空育种的叙述正确的是（ ） A. 越复杂、越高等 B. 越简单、越低等 A. 植物种子产生的变异对人类都有益 B. 植物种子可能会产生能够遗传的变异 C. 生活在陆地上的种类越多 D. 基本没有差别 C. 植物种子产生的变异对人类都有害 D. 植物种子产生的变异都不能遗传给后代 24.下列动物在地球上出现的先后顺序是（ ） 16.关于变异在生物学和实践方面的意义，下列说法不正确的是（ ） ①两栖类 ②爬行类 ③鱼类 ④哺乳类 A. 变异会产生新的生物类型 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D.③②①④ B. 可以利用对人类有益的变异选育新品种，使生物不断进化 25.在植物的进化历程中出现最晚的是（ ） C. 能够使生物更好地适应不断变化的环境 A. 蕨类植物 B. 被子植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物 D. 所有的变异对生物的生存都是有利的 26.某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐 17.米勒的模 ... ...