生物七年级下册 专题训练（二）（人体生命活动的调节）（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 生物七年级下册 专题训练（二） （人体生命活动的调节） 姓名：_____ 班级：_____ 得分：_____ （考试时间：40分钟 满分：60分） 一、选择题。（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．眼对于我们认识世界至关重要，人通过眼 获取了总量80％以上的信①息。右图为眼球结构 示意图，眼球结构中具有感光细胞的部位是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 2．有些人患感冒时也会患上中耳炎，病菌进入中耳是通过（ ） A.外耳道 B.耳郭 C.咽鼓管 D.内耳 3．某人失聪后，经医生检查认为耳的结构没有损伤，那么可能发病的部位是( ) A.听神经或听觉中枢 B.鼓膜 C.中耳 D.内耳 4．“植物人”不能说话也不能动，只有呼吸和心跳等基本生命活动，这种病人的脑部肯定没有受伤的部分是（ ） A.脊髓 B.大脑 C.小脑 D.脑干 5．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有( ) A.消化系统和神经系统 B.循环系统和呼吸系统 C.呼吸系统和内分泌系统 D.神经系统和内分泌系统 6．神经冲动在一个神经元中传导的方向为( ) A.突起→细胞体 B.细胞体→细胞体 C.突起→突起 D.细胞体→突起 7．逃生演练中，某同学作出的部分反应如下图所示。下列描述错误的是( ) A.图中存在两条反射弧 B.若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩 C.图中X表示感受器，若X受损反射无法完成 D.逃生行为是神经调节和激素调节共同作用的结果 8．“排尿反射”和“望梅止渴”两种反射中，反射弧的神经中枢分别位于( ) A.脊髓和大脑皮层 B.脊髓和小脑 C.小脑和脑干 D.脑干和大脑皮层 9．在训练警犬时，你总是能看到：在警犬成功完成训练科目时，驯犬员奖给它们一些食物。这样做的作用是( ) A.激发警犬配合训练的积极性 B.强化已形成的非条件反射 C.强化对具体刺激形成的条件反射 D.强化对抽象刺激形成的条件反射 10．下列关于神经系统的卫生保健，不正确的叙述是（ ） A.经常饮酒可提高兴奋性，对身心有益 B.积极参加体育运动和体力劳动 C.合理安排作息，生活有规律 D.注意休息和睡眠，注意科学用脑 11．下列属于内分泌腺，且分泌的激素还能调节其他内分泌腺的是（ ） A.唾液腺 B.汗腺 C.垂体 D.性腺 12．教育部提出，中小学生要减轻课业负担，保证充足睡眠。因为睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长，这种激素是( ) A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素 13．小刚身体消瘦且情绪容易激动，去医院检查发现是体内某种激素过多引起的，这种激素最可能是( ) A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.雌性激素 14．下列关于青春期卫生保健的说法，错误的是( ) A.应参加体育锻炼和文艺活动 B.合理安排作息时间，有益于身体发育 C.女生要注意经期卫生保健 D.男生遇到生理、心理问题应该自己扛 15．下列关于内分泌系统的说法，正确的是（ ） A.垂体、甲状腺、唾液腺属于内分泌系统 C.激素的量很大，调节作用很小 B.睾丸分泌的雄性激素直接进入毛细血管 D.肾上腺素能促使心跳变慢 二、综合题。（本大题包括5小题，共30分） 16．（6分）下图是某同学做的关于“神经调节”方面的思维导图。请你帮助他进一步完善空白处的内容。 17．（6分）某校组织学生去登山研学。请回答下列问题。 （1）同学们能够在崎岖的山路上“平稳”前进，主要是受_____的调节。 （2）在登山过程中，同学们出现“汗流浃背”现象，说明皮肤具有_____功能。 （3）到达山顶时，同学们“呼吸急促，大口喘气”，是因为登山消耗大量能量，所以需要更多的氧，此时吸入的氧气进入细胞中的 _____ ，将有机物分解，释放能量。 （4）在山顶远眺云海，近看林涛，都清晰可见，主要原因是_____ _____可以调节晶状体的凸度。户外 ... ...