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课件网) * 第三节 做功了吗 * 1、知道机械功的概念；能用生活、生产中的实例解释机械功的含义 2、学习从物理现象中归纳简单的规律，认识做功的两个必要因素 3、理解功的计算公式，并会运用公式进行计算 * 你能说出 “功”的含义吗？ （1）功劳 （2）功夫 （4）物理上的功是….？ （3）成功 * 在上一节课探究动滑轮的特点时， 我们知道： F=G/2， 而s=2h 所以 Fs=Gh 使用其他机械也是如此 于是人们认识到： 力和距离的乘积是一个很有意义的物理量 * 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫机械功，简称“功”。 什么是功？ * F F s 小孩用拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。 * Ｆ s 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。 * s 锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离s，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。 * 它们都做功了吗？ 有力且又在力的方向上移动了距离，做功 * 他们都做功了吗？ 有力无距离不做功 有力但没在力的方向上移动距离，不做功 * 做功的两个必要因素是： 1.有力作用在物体上 F 2.物体在力的方向上移动了一段距离 s 必要因素 必须需要，缺一不可 怎样才算做功？ * 通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？ 一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于 惯性而运动 F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终 与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功 * 走进生活看物理 共同探讨： * 小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？ * 这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？ * 期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？ * 没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？ * 用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？ * 波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？ * 你知道举重比赛有什么规则吗？人对杠铃做功了吗？ * 用力将足球一脚踢出，球在空中划出一道弧线。足球在空中运动时，脚对足球是否做功？ * s F1=1N F2=2N F3=2N 2s 甲 乙 丙 比较 1.甲、乙谁做功多？ 2.乙、丙谁做功多？ （1）做功乙是甲的2倍。 （2）做功丙是甲的4倍。 怎样计算功？ * 如何计算功？ 1、物理学中规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 即：功=力×距离 ２、计算公式： W=F·s 3、功的单位： F———N s———m W———N·m ———焦耳(焦)———J 1J=1N·m 专用单位 符号 * 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 * 运用功的公式时必须注意的几个问题： 1、公式中的F与s必须在同一直线上； 2、公式中F的单位必须是（N），S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）； 3、F、s必须具有同时性： 即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 4、 F、s必须具有同一性： 5 、F、s是指同一物体受到的力和在力的方向上运动 的距离。 * 感受一些力做功的大小 * 一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做 ... ...
