化学部分 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 C135.5 Cu64 一、选择题：本题共7个小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.贵州省第十四届人民代表大会第一次会议明确提出：坚定不移推动绿色低碳发展，协同推进降碳、减污、扩绿，全力打造生态文明建设先行区。下列做法与此理念相符的是 A.新增及更新新能源公交车 B.工厂废水直接排入河流 C.工业废气直接排入空气中 D.生活垃圾就地焚烧处理 2.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A.在量筒中加水稀释浓硫酸 B.用酒精灯加热外壁有水珠的试管 C.用镊子取用块状固体药品 D.取液后的胶头滴管平放在桌面上 3.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质中属于氮肥的是 A.KCl B.NH4HCO3 C.Ca（H2PO4）2 D.K2CO3 4.对乙酰氨基酚（化学式为C8H9NO2）具有解热镇痛作用。下列关于对乙酰氨基酚的说法正确的是 A.对乙酰氨基酚由三种元素组成 B.对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最高 C.对乙酰氨基酚的每个分子由20个原子构成 D.对乙酰氨基酚中碳元素与氢元素质量比为8:9 5.形成基本的化学观念是学好化学的基础。下列说法正确的是 A.高钙奶粉中的钙指的是单质钙 B.石墨在一定条件下转变为金刚石是物理变化 C.2个氢分子与2个氧分子反应生成4个水分子 D.32g硫与32g氧气充分反应能得到64g二氧化硫 6.某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的的是 实验 实验目的 方案1 方案2 A 探究水的组成 氢气在氧气中燃烧 电解水 B 区别蒸馏水和硬水 观察颜色 滴入肥皂水 C 除去H2中的HCl气体 通入饱和NaHCO3溶液 通过加热的CuO D 探究分子的运动 氨水挥发使酚酞溶液变红 压缩注射器中的气体 7.利用物质的转化创造物质是化学学科的基本特征。下列各组物质的转化关系如图1所示（箭头表示能一步实现反应，部分物质和反应条件已略去），不能实现其转化关系的是 选项 甲 乙 丙 A CaCO3 CaO CaCl2 B H2SO4 HCl H2O C NH4Cl NaCl AgCl D Fe2O3 Fe FeCl2 二、非选择题：本题包括7个小题，共46分。 8.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。通过这一阶段的学习，我们感受到了化学的重要和化学的美。 （1）组成：空气是一种混合物，主要由_____组成。 （2）结构：原子是由原子核和_____构成。 （3）性质：氧气化学性质比较活泼，能与很多物质发生化学反应，如能与_____发生反应。 （4）转化：碳的单质可以转化为二氧化碳，反应的化学方程式为_____。 （5）应用：利用活性炭的_____性，可用作冰箱里的除味剂；利用熟石灰的_____性，中和土壤的酸性。 9.地球上所有生命形式都以碳为基础，故人们对碳及其化合物充满极大的兴趣。 （1）图2为碳原子的结构示意图，其最外层电子数为_____。 （2）对比一氧化碳与二氧化碳：从宏观角度看它们都由_____组成； 从微观角度看，分子构成上虽然只相差一个氧原子，但其性质差异很大，如它们的性质差异有_____。 （3）科学家设计了模拟光合作用的装置，其反应的微观示意如图3所示。 ①反应中属于氧化物的有_____种。 ②反应中发生改变的微观粒子是_____。 ③你认为该装置及反应的实际意义是_____。 10.具备基本的化学实验技能是学好化学的保证。 （1）用图4、5装置进行气体的制取及性质实验。 仪器a的名称是_____。 ②补充完成下表内容。 实验室制取气体 发生装置 收集装置 化学方程式 O2 C或D CO2 ③将CO2气体通入图5的E中，燃着的蜡烛立即熄灭，石灰水变浑浊。由此可知CO2的化学性质有_____，F中反应的化学方程式为_____。 （2）燃烧条件探究。 用图6装置进行实验，向B中加入过氧化氢溶液，观察到A中白磷燃烧，C中白磷未燃烧。由此得出的结论是 ... ...
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