【新课标】Unit 10 Great inventions Look and learn Culture corner课件33张+教案+分层练习

中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版英语五年级下册Unit 10第2课时教学设计 课题 Great inventions 单元 Unit 10 学科 英语 年级 五（下） 教材分析 本单元是《深圳牛津版小学英语》小学五年级下册第一个模块Module 4 Things we enjoy 中第三单元Unit 10 Great inventions 其教学内容主要是围绕讨论世界上的伟大发明而展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Look and learn通过图片和语音直观学习单词：camera, watch；通过Ask and answer部分, 练习讨论世界上伟大的发明和它们的作用，学习句型：Is … the great invention Yes, it is . People can …；通过Do a survey部分，调查了解同学们将来想要发明哪些物品，以及他们为什么想发明这些物品？通过Culture corner部分学习了解中国古代四大发明的相关内容。通过学习和练习，锻炼学生口语表达能力的同时巩固复习本节课重点单词、短语及句型。 学习目标 （一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词和短语：camera, watch2. 在教师引导下，初步运用句子：Is … the great invention Yes, it is . People can …3. 能够运用已经学过的句型介绍某些发明的特点和作用。（二）思维能力目标1. 能根据文本内容阅读，运用已经学过的句型介绍某些发明的特点和作用。2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，运用已经学过的句型介绍某些发明的特点和作用。（三）学习能力目标1. 通过Group work等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，运用已经学过的句型介绍某些发明的特点和作用。 （四）文化品格目标热爱探索,敢于想象并动手实践；了解中国古代四大发明,增强民族自豪感。 重点 学习单词：camera, watch ; 句型: Is … the great invention Yes, it is . People can …学会运用已经学过的句型介绍某些发明的特点和作用。 难点 把所学介绍某些发明的特点和作用的句型运用到实际生活中。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Lead inAsk and answer出示图片，通过互动问答的形式，复习上节课所学单词、短语和句型，练习关于描述某物并介绍它的作用的句型。在复习上节课所学内容的同时，为新课内容做铺垫。用学过的内容引出新课，能够提升学生的成就感，提高学生的课堂参与度。 看图片，进行问答练习，复习上节课所学单词、短语和句型，练习关于描述某物并介绍它的作用的句型。 通过问答练习，在复习上节课所学内容的同时，为新课内容做铺垫。用学过的内容引出新课，能够提升学生的成就感，提高学生的课堂参与度。 讲授新课 一、 Look and learn1. Look and learn出示课文图片，播放录音，帮助学生学习单词：camera的使用方法。2. Point and say出示单词图片，让学生说出图片对应的单词，当学生给出答案后，点击图片，播放其对应的单词的音频，验证学生的回答是否正确。考查学生对新单词的理解和掌握程度。二、Ask and answerHow do these inventions change people’s lives Ask and answer questions in pairs.出示课文图片，组织学生两人一组，对图片内容进行问答练习。学习运用句型：Is … the great invention Yes, it is . People can … 考查学生对本单元重点单词、短语和句型的掌握程度，并锻炼学生的口语表达能力，为以后的话题写作积累素材。三、Do a surveyWhat are your classmates going to invent Talk with them.你的同学们都想发明些什么？对他们做一个调查，然后把调查结果记录下来。考查学生对本单元单词、短语和句型的理解和掌握程度，为以后的话题写作积累素材。四、Culture corner1. The Four Great InventionsThe Four Great Inventions of ancient Chin ... ...