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4.2 生物多样性关系到生态系统稳定及人类生存和发展 课件(29张ppt)高二生物(沪科版2020选择性必修2)
日期:2025-11-29
科目:生物
类型:高中课件
查看:11次
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来源:二一课件通
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生物
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高二
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) 生物多样性关系到生态系统稳定及人类生存和发展 第二节 第4章 生态环境的保护 生物选择性必修2 水稻育种之所以能培育出如此丰富的品种,依靠的是什么? 我们已经拥有了这么多优质品种,是否还需要保护野生稻? 水稻是人类重要的粮食作物之一。我国在水稻育种和种植上贡献非常突出。1982 至 2002 年间,我国农民主要种植了1723个品种(种植面积大于10万亩),其中98%的品种是我国培育的;截至2018年,经农业部确认的超级稻品种共131个,这些超级稻环境适应性和品质更好,产量更高。 材料阅读:水稻田的功能 早在秦汉时期,生活在丘陵山地的人们为了种植水稻,就开始采用梯田的耕作方式。虽然水稻田地占用了森林,但它也发挥着对人类不可或缺的作用。一方面供给人类粮食,另一方面也为其他无脊椎动物、微生物等提供了生存环境,与周围的森林共同维持着此区域的生物多样性。与此同时,还与森林汇织成一幅美景,成为重要的世界文化遗产。 思考与讨论: 1. 水稻田和森林在物种组成上有什么特点和差别? 2. 这两种生态系统的稳定性有什么差别? 3. 水稻田和森林都具有哪些价值? 1.生物多样性维持生态系统的稳定性循环 定义:生物圈内所有的微生物、植物、动物等和它们的基因,以及它们与环境共同组成的各种各样的生态系统。 分类:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 遗传多样性 定义:指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和以及生物种内基因的变化。 地球上各种物种的差别也可以说是它们遗传信息的差别。同一物种内的差异也是由于它们的遗传信息不同。 遗传多样性 在生活中,可以看到不同水稻品种的米粒具有不同的外形、色泽,品尝时也有不同的口感。在培育和筛选过程中,科学家需要借助遗传多样性丰富的野生型水稻,筛选出需要的特性,通过基因突变和基因重组,在有限数量基因的基础上,利用不同个体在基因 举例1 型和表现型上存在的差异来培育新品种。可见,物种自身的遗传多样性是非常重要的。 遗传多样性越丰富,物种就越有可能长期生存、进化和发展,并为新物种的形成打下基础。 遗传多样性 许多物种走向灭绝也与遗传多样性的丧失有关,比如北美旅鸽的灭绝是人类猎杀和该物种自身遗传多样性丧失共同导致的结果。限数量基因的基础上,利用不同个体在基因 举例2 遗传多样性包含了物种内基因和基因型的多样性,同时也是构成物种多样性的基础。 物种多样性 定义:指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。 迄今为止,对地球上到底存在多少种生物,人类没有能够全部识别出来。 据统计,我国的种子植物约有30000余种,居世界第三位,其中裸子植物约有250种,居世界之首。我国特有植物多,种子植物有5个特有科,247个特有属,17300种以上的特有种,如水杉、银杏、银杉和攀枝花苏铁等。 物种多样性 举例1 水杉 银杏 银杉 攀枝花苏铁 我国的脊椎动物约有6300 余种,其中鸟类约有1244种,占世界总数的13.7%;鱼类约有3862种,占世界总数的20.0%。 物种多样性 举例2 生态系统多样性 定义:指地球上生态系统组成、功能及各种生态过程的多样性。 生态过程是生态系统中维持生命的物质循环、能量流动和信息传递过程。 生态系统中的生境、生物群落及物质循环、能量流动和信息传递过程存在差异,形成了生态系统多样性。地球上,丰富、多样的物种是生态系统的重要组分,是各种化学元素进行循环和维持能量在各组分之间正常流动的载体。 生态系统多样性 举例1 (A)西双版纳森林生态系统 (B)南沙群岛海洋生态系统 (C)呼伦贝尔草原生态系统 (D)塔克拉玛干沙漠生态系统 遗传多样性越高,物种多样性越丰富,形成的食物链和食物网的节点越多,物质循环和 ... ...
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