课件编号15530571

16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(共25张PPT)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:初中课件 查看:89次 大小:2060955Byte 来源:二一课件通
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庆祝奥林匹克运动复兴25周年,课件,25张,PPT
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(课件网) 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦(法) 教学重点 1.结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景,把握演 讲的内容。 2.梳理演讲的思路,理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。 3.感受演讲语言的庄重典雅风格,体会本文站位高、格局广 的特点。 一、资料链接 顾拜旦(1863-1937), 国 家、 家,现代 奥林匹克运动的创始人,1883年首次提出举行世界性体育比赛 的设想。1892年在巴黎索邦神学院发表著名的“复兴奥林匹克” 演说。1894年6 月在巴黎成立国际奥林匹克委员会,被选为秘 书长,并促成1896年第一届现代奥林匹克运动会在希腊雅典举 行。对复兴和发展现代奥林匹克运动做出了不朽的贡献,被誉 为“ ”。著有《体育颂》《运动心理学试 论》《竞技运动教与学》等。 本文是顾拜旦于1919年4 月在瑞士洛桑举行的庆祝奥林匹 克运动复兴25周年纪念会上的演说。 【名家名作】 法 教育 社会活动 现代奥林匹克之父 【背景资料】 现代奥林匹克运动源于古希腊的奥林匹克运动会,是在 古奥运会停办约一千五百年后复兴起来的。古奥运会在公元 4 世纪末废止,举办古奥运会的圣地奥林匹亚也因战乱和地 震成为一片废墟。19世纪末,顾拜旦在国际交往日益密切、 奥林匹亚遗址考古的重大发现等诸多有利条件下,积极推动 奥运会的复兴。1894年,在顾拜旦的积极斡旋下,国际体育 运动代表大会在巴黎召开,通过了《复兴奥林匹克运动》的 决议。 1896年4月6日,现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典 成功举行,来自13个国家的295 名运动员参加了田径、游泳 (包括跳水)、举重等项目的竞赛,奥林匹克运动从此登上 国际历史舞台。现代奥运会计划每四年举办一届,1916年本 应在德国柏林举行第六届奥运会,却因第一次世界大战而停 办。1919年4 月,第一次世界大战结束仅5 个月,顾拜旦出 席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员会,发表了题为 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲,阐述了奥林匹克 运动的精神内涵。 二、朗读课文,整体感知 思考批注: 1.批注重点词、句(中心句、深意句、质疑句等)。 2.奥林匹克精神的内涵是什么? 3.梳理演讲的思路。 4.感受演讲语言的庄重典雅风格,体会本文站位高、 格局广的特点。 三、合作共研,释疑解惑 浩jié( ) 襁褓( ) 指zhāi( ) yíng( )绕 xuàn( )丽 jiā( )锁 拙( )劣 气氛( ) 目dǔ( ) diàn( )定 zhì( )爱 暴风zhòu( )雨 分( )离( ) 相( )相( ) 担( )受( ) 行( )就( ) 自( )其( ) 【字音字形】 挚 劫 qǎnɡ bǎo 摘 萦 绚 枷 zhuō fēn 睹 奠 崩 析 辅 成 惊 怕 将 木 圆 说 骤 1.基础梳理 ① :形容集团、国家等分裂瓦解。 ② :挑出错误,加以批评。 ③ :提心吊胆,害怕遭受祸害。 ④ :指使自己的论断或谎话没有破绽。 ⑤ :快要进棺材了。指人临近死亡。 ⑥ :指两件事物互相补充,互相配合。 ⑦ :由于受迷惑而走上错误的道路。 ⑧ :来势急速而猛烈的风雨,比喻声势浩大、 发展迅猛的群众运动。 【理解词义】 分崩离析 指摘 担惊受怕 自圆其说 行将就木 相辅相成 误入歧途 暴风骤雨 2.奥林匹克精神的内涵是什么? ①平和与自信; 在顾拜旦看来,一般的体育运动强调竞技,主要给运动 员带来胜利感;而奥林匹克运动除了追求胜利,还强调愉悦 和美。 ①平和与自信是古文明复兴和新文明诞生的有力支撑; ②自信是人类根除恐惧的良药;(自信与平和总是携手并进, 相辅相成) ③平和与自信的精神特质使奥林匹克主义包括又超越了一般 的体育运动。 (1)演讲者从哪些方面阐释了平和与自信的重要性?(读第②③段) ? ? (2)奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别?(读第④段) ②促进人的全面成长; 顾拜旦从教 ... ...

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