
6.2常用三角公式 一、选择题(共13小题) 1. 的值是 A. B. C. D. 2. 已知 ,且 ,则 A. B. C. D. 3. 已知 , ,那么 A. B. C. D. 4. 若 ,,则 的值为 A. B. C. D. 5. 已知 ,,则 A. B. C. D. 6. 已知 ,则 A. B. C. D. 7. 若 ,则 A. B. C. D. 8. 下列各式中,值为 的是 A. B. C. D. 9. 如图 是第七届国际数学教育大会()的会徽图案,它是由一串直角三角形演化而成的(如图 ),其中 ,则 A. B. C. D. 10. 已知 为锐角,且 ,则 的值为 A. B. C. D. 11. 已知角 的始边与 轴的非负半轴重合,终边过点 ,则 的值为 A. B. C. D. 12. 若角 的终边过点 ,则 的值为 A. B. C. 或 D. 或 13. 已知 , 都是锐角,且 ,,则 等于 A. B. C. 或 D. 二、填空题(共6小题) 14. 已知 ,,则 , . 15. 已知角 的顶点与原点重合,始边与 轴的非负半轴重合,终边在直线 上,则 . 16. 函数 , 的最小值为 . 17. 已知 , 是函数 在 内的两个零点,则 . 18. 三倍角的正切公式为 .(用 表示) 19. 且 ,则 等于 . 三、解答题(共5小题) 20. 试用 表示 . 21. 某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数: ① ;② ;③ ;④ ;⑤ . (参考公式:, , , ) (1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数; (2)根据()的计算结果,将该同学的发现推广为一三角恒等式 ,并证明你的结论. 22. 已知 , 是第三象限角,求 的值. 23. 你能利用所给图形,证明下列两个等式吗 ; . 24. 已知 ,. (1)求 的值. (2)求 的值. 答案 1. D 【解析】 2. A 【解析】,得 , 即 ,解得 或 (舍去), 又因为 ,所以 . 3. D 【解析】因为 ,所以 . 所以 . 所以 4. A 【解析】由已知得 ,, 两式相除得 . 5. D 【解析】由 得 , 所以 ,, 所以 , 故选D. 6. C 【解析】由 ,则 7. C 【解析】. 8. D 9. A 【解析】由题意得, , , ,,,,, , , , , 10. D 【解析】因为 ,所以 ,由 ,得 ,所以 . 11. A 【解析】依题意得 ,. 12. A 13. A 14. , 15. 16. 【解析】因为 , 所以由万能公式 , 可得 (当且仅当 时取等号). 17. 【解析】, 是函数 在 内的两个零点,可得 , 即为 , 即有 , 由 ,可得 ,可得 ,由 , 可得 , 由 , 即有 . 18. 19. 【解析】可考虑由 或 . 因为 , 所以 , 所以 , 故 . 或因为 , 所以 , 所以 , 所以 . 20. 21. (1) 选择②式: 所以该常数为 . (2) , 证明如下: 22. ,所以 . 又 是第三象限角,于是 . 因此,. 23. 线段 的中点 的坐标为 . 过 作 垂直于 轴,交 轴于 . . 在 中,. 在 中,,, 于是有 ,. 24. (1) 因为 ,, 所以 , 所以 . (2) 第1页(共1 页)
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