课件编号15542464

花开太早是个错 青春期交往课件(共33张PPT)

日期:2024-05-05 科目:班会 类型:初中课件 查看:23次 大小:7648607Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 汇报人: 汇报日期:20XX 花开太早是个错 一、青春期的心理变化 1、有了独立意识,但又有较强的依赖性; 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说; 3、有时会出现逆反心理; 4、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。 高中和异性交往,是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式,对于完善自身、取长补短是有益的。 但是,如果这种交往过密,出现了早恋,则会造成严重的后果! 告诉你们我早恋了 同学朋友的心理 爸妈的反应?? 二、什么是早恋 所谓早恋,就是过早的恋爱。 进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,就可能导致恋爱的发生。   (l)由性冲动和外在吸引而产生,缺乏思想情感方面的考虑;   (2)彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情,缺乏对对方的全面评价;   (3)缺乏责任感和伦理道德观念的约束,易发生偷吃禁果的行为,甚至走上犯罪的道路。 早恋的特点 朦胧性 青少年对于早恋发展的结局并不明确,早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触,而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都严重缺乏明确的认识。 矛盾性 早恋的青少年其内心充满了矛盾,既想和其喜欢的异性接触,又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言,这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。 早恋的特点 变异性 友情是充满变化、极不稳定的,因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历,导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样,常常令双方的心理造成痛苦。 差异性 青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上,极其隐蔽,通过书信、电话或者网络等传递感情,进行秘密的私下沟通和感情交流,家长和老师难以发现,但也有青少年会公开他们的关系,在许多场合出双入对。 早恋原因的类型 早恋的类型主要可以归纳为下面8种: 1.爱慕型 这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见,而根据爱慕原因的不同,又可分为下面3类: (1)仪表型。这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的,也是最常见,但最难以持续和稳定的。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇,就是含有这个因素。 (2)专长型。这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋。这类早恋常常是女孩采取主动。 (3)品性型。这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋,这相比而言维持得比较持久。 早恋原因的类型 2.好奇型 这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇,这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易对异性保持一种敏感的态度,为了满足这种好奇心,而结交异性朋友。 3.模仿型 这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象。 4.从众型 这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系,可能被周围的人杜撰出来,即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下,迫于舆论的压力,很容易对其产生爱慕之心。 早恋原因的类型 5.愉悦型   青春期男女之间作为同学甚至同桌,由于较多的交流和信息传递,会对对方产生更为细致和透彻的理解,在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。 6.补偿型   一些青少年由于在学习生活中遭受挫折,是自己自尊遭到损害,为达到发泄目的,往往会找异性交往,在其中忘掉痛苦,以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情,容易发展深化。 早恋原因的类型 7.逆反型 ... ...

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