【核心素养目标】第24课 唐诗三首 卖炭翁 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 第24课 唐诗三首 卖炭翁 教学设计 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1.通过朗读领会人物形象，感受作者情感。 2.掌握诗中人物描写及对比、以小见大手法的运用。 核心素养： 文化自信：通过学习古诗词，感受古代诗词的艺术魅力，传承国学经典，提升文化素养。 语言运用：理解重点诗句的含义，有感情的朗读诗歌。 思维能力：结合写作背景及作者的有关知识，把握诗歌的情感，了解诗歌的艺术特色，学习鉴赏古诗词的技巧。 审美创造：感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验。 【课时安排】1课时 【教学过程】 【新课导入】 白居易（视频）导入 【作者简介】 【白居易】（772—846），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 【背景资料】 《卖炭翁》选自《白居易集》卷四（中华书局1979年版）。这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云：“《卖炭翁》，苦宫市也。”唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行买物，名为“宫市”，实为掠夺。 木炭含义：木炭是木材或木质原料经过不完全燃烧，或者在隔绝空气的条件下热解，所残留的深褐色或黑色多孔固体燃料。 【字音】 【范读】（含音频） 卖 炭 翁（音频） 白居易 卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬓（bìn）/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营？身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗（niǎn）冰辙（zhé）。牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。 翩翩（piān）/两骑（qí）/来是谁？黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕（chì），回车/叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使/驱将（jiāng）/惜不得。半匹/红纱/一丈绫（líng），系（jì）向/牛头/充炭直。 【朗读指导】 节奏：七言为主，基本上是二二三，根据句意断句。 第1段应该读得缓慢、低沉些，读出卖炭老头的凄苦；第2段应该读得稍快、较重些，读出官吏的骄横、强蛮。 【疏通文意】 以小组为单位，疏通文意。 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 薪：木柴。 南山：终南山，属秦岭山脉，在长安城南。 苍苍：灰白。 何所营：做什么用。营，谋求。 译文：有个卖炭的老翁，（整年）在终南山里砍柴烧炭。满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓灰白，十个手指也被熏得乌黑。卖炭得到钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 贱：价格低。 晓：天明，天刚亮。 辗冰辙：轧着冰冻的车辙。辗，同“碾”。 市：城市中划定的集中进行交易的场所。唐代长安有东、西两市，各有东、西、南、北四门。 译文：可怜他只穿着单薄的衣服，心里却担忧炭的价钱便宜，而希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙赶往集市。牛累人饿，太阳已经升得很高，牛和人就在集市南门外泥泞中休息。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 翩翩：轻快的样子。 黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。 文书：公文。 敕：指皇帝的命令。 回：掉转。 叱：吆喝。 牵向北：长安城宫廷在北面，集市在南面。 译文：那两个得意忘形的骑 ... ...