湘科版（2017秋） 三年级下册2.4《结冰与融化》课件（19张PPT）

(课件网) 结冰与融化 水结冰需要什么条件？ 新知导入 我们怎样创造很冷的环境？ 水要多冷时才会结冰？ 我们来造冰 新知讲解 实验思路 实验探究 用试管装水，放入冷冻酒精中。 ①将酒精放入冰箱冷冻室冷冻。 ②测量经冷冻后酒精的温度。 ③将盛有少量水的试管插（chā）入酒精液体中，当试管里出现冰时，测量试管里的温度。 实 验 实验探究 记录并交流 观察水结冰的吧程，记录实验过程中温度的变化。 实验记录 实验探究 冷冻酒精的温度 试管里出现冰时的温度 实验总结 一般情况下，当水温降低到0℃时会结冰。 新知讲解 用塑料杯装半杯水，用记号笔记下当时的水位。放入冰箱后让它结冰，再拿出来比较。 研究与讨论 水在什么情况下会结冰？ 水结冰时，还会有什么现象？ 结冰的力量 新知讲解 水管胀（zhàng）裂与结冰有关系吗？破坏的力量来自于什么变化呢？ 实验汇报 实验总结 针对上节课课后布置的作业，请汇报各自观察到的实验现象。 新知讲解 水结冰时体积会膨胀。 观察冰的融化 新知讲解 冰融化成水，需要什么条件？ 观察冰块融化的过程和现象。 实验探究 记录并交流 观察冰融化的过程，将现象和数据记录下来。 实验探究 课堂总结 一般情况下，冰在0℃以上会融化变成水。 比较水、水蒸气、冰的不同与相同 水是液体，水蒸气是…… 它们都是水。 水、水蒸气、冰都无色、无气味、无味道…… 研究与讨论 比较水水蒸气冰的不同和相同之处，并记录在下面的表格中。 新知讲解 状态 不同点 相同点 冰 水 水蒸气 课堂总结 水有气态的水蒸气、液态的水和固态的冰三种形态，它们都是水。