中小学教育资源及组卷应用平台 二 动物的一生 第6课时 蚕的一生 基础导航 1. 填空题。 (1) 蚕的一生经历出生、 、 和死亡四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现都 。 (2) 蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾 终止，大约为 天。 (3) 自然环境下，蚕宝宝一般在 或 出生。 2. 选择题。 (1) 小丽在蚕的生长记录中写着“身体圆筒形，有环节，颜色逐渐从黑褐色变为白色，爬行”，你觉得小丽记录的是蚕的( )阶段。 A. 卵 B. 幼虫 C. 成虫 (2) 蚕从出生到结茧变成蚕蛾，大约需要( )。 A. 半个月 B. 一个月 C. 两个月 (3) 对蚕来说，吐丝结茧的主要作用是( )。 A. 保护自己 B. 为人类提供蚕丝 C. 让自己更加美丽 (4) 蚕进食桑叶的时期是( )。 A. 成虫期 B. 幼虫期 C. 蛹期能力拔高 3. 判断题。 (1) 蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。 ( ) (2) 蚕卵是蚕生命周期的开始。 ( ) (3) 蚕的生命周期大约是3个月。 ( ) (4) 蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。 ( ) (5) 在蚕生长的过程中要经过多次蜕皮，因为外皮会限制其身体的生长。 ( ) 4. 选择题。 (1) 蚕的一生中经历时间最长的阶段是( )。 A. 幼虫期 B. 成虫期 C. 蛹期 (2) 我国古代劳动人民用水浸泡蚕茧，抽出蚕丝，制成丝绸，此时是蚕发育的( )阶段。 A. 幼虫 B. 成虫 C. 蛹 (3) 和蚕相同，菜粉蝶的生命过程经历的四种形态也是( )。 A. 卵→幼虫→若虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫 C. 卵→蛹→幼虫→成虫 (4) 观察蚕宝宝的一生，我们可以( )。 A. 填记录表、写观察日记 B. 画图、拍照、摄像 C. 以上都行 5. 连线题。 将蚕的一生与其对应的身体结构特征、行为用线连起来。 头上有触角,胸上有成形的翅膀 卵 不会飞,但会振动翅膀 共有8对足,其中3对是胸足 幼虫 不会动 身体为纺锤形,黄褐色 蛹 爬行 椭圆形,像细芝麻粒 成虫 一般不动,受刺激会动 学海拾贝 大有用处的蚕 在四千多年以前，我们的祖先就已把一种野生的蚕驯化成家蚕，并开始利用蚕丝了。三千多年前，我们的祖先开始人工养蚕。 养蚕主要是为了收蚕丝。蚕丝的主要成分是蛋白质，它相较于其他非蛋白质的纺织纤维有许多独特的优点:纤细质轻，光洁柔软，耐磨、耐热、耐酸、绝缘、排湿吸汗、富有弹性等。用蚕丝能织成薄纱、丝绒、锦缎、绸绢等纺织品。蚕丝还被用于制造降落伞、人造血管、手术缝合线、优质绝缘包皮线、飞机和轿车轮胎等。 在食品方面，蚕蛹可以榨油，也可以提取蛋白质和多种氨基酸，用来制味精、酱油等;在制药工业方面，将蚕蛹渣作为原料制成的水解蛋白注射液可用于抢救病人，蚕蛹也可以用于治疗高血压等疾病，蚕蛹还是制造抗菌霉素的培养剂;在农业养殖方面，蛹渣、蚕粪可作家畜、家禽和养鱼的优质饲料，并且可以肥田。 思考:你能写出蚕的作用吗 (写出两点即可) 知识点拨 知识点1 蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度。 知识点2 蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。 知识点3 蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。 知识点4 从卵孵化开始，到吐丝结茧，蚕的幼虫要经历4次蜕皮，大约为35天。蚕蛹变成蚕蛾的阶段，大约为13天。蚕蛾不吃食物，产卵不久后便死去，这一阶段大约为8天。蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。 知识点5 虽然蚕的生命周期有一定的规律，但如果没有满足蚕的生活条件，那么可能会导致蚕提前死亡。 二 动物的一生 第6课时 蚕的一生 基础导航 1.（1）成长 繁殖 各不相同 （2）死亡 56 （3）春天 夏天 2.（1）B （2）C （3）A （4）B 能力拔高 3.（1） （2）√ （3） （4）√ （5）√ 4.（1）A （2）C （3）B （4）C 5. 学海拾贝 蚕丝可以制成各种纺织品;蚕蛹 ... ...
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