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4.1.3Python的运算符和表达式 教案 2022—2023学年高中信息技术粤教版(2019) 必修1
日期:2024-11-23
科目:信息技术
类型:高中教案
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来源:二一课件通
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4.1.3Python
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课题 4.1.3Python的运算符和表达式 课时 1 课型 新授 学 习 新 课 一.Python的算术运算符与算术表达式: 算术运算符说明算术表达式结果+、-加、减45+24*、/乘、除10/4%求余20%6**幂2**4//整除10//4 任务一: 1) 2**10 结果_____ 2) 524%5 结果_____ 3) 10000/3 结果_____ 优先级:** > *、/、//、% > +、- Python的逻辑运算符与逻辑表达式: 逻辑运算符用于判断逻辑关系,其结果只有两种,既True(真)和False(假) 逻辑 运算符说明逻辑表达式结果and与(同为真才为真)10>9 and 8<6or或(有一个为真即为真)1.8>2.5 or 7<8.7not非(取反)not 7>-6 教师举例讲解 学生实操练习 教师举例讲解 学生自主练习 教师总结 学 习 目 标 知识与技能目标:掌握Python运算符和表达式输出的基本操作 过程与方法目标:经历Python输出的过程,体会自主学习的方法 三、情感态度与价值观目标:通过对Python练习过程,激发学生对Python学习的兴趣。 重点 难点 重点:熟练掌握Python算术、逻辑、关系的运算符 难点:熟练运用Python算术、逻辑、关系的表达式 学习 流程 问题及其解决 学习指导 预 习 新 课 复习Python中常量、变量的概念 引出在Python中对常量、变量进行运算或处理的式子: 表达式 在Python中对常量、变量进行运算或处理的符号: 运算符 提问学生复习 引出本节课新课 学习 流程 问题及其解决 学习指导 学习 流程 问题及其解决 学习指导 学 习 新 课 任务二: 1) 24>16 and 24<16 结果_____ 23>25 or -9>-11 结果_____ 38>23 and not 78<45 结果_____ 优先级:not > and > or Python的关系运算符与关系表达式: 关系运算符用于判断数据大小关系,其结果只有两种,既True(真)和False(假) 关系运算符说明关系表达式结果>、<大于、小于6>8>=、<=大于或等于 、 小于或等于10>=10= =等于40= =40!=不等于40!=40 任务三: 1) 30%7<= 40//6 结果_____ 3**2 ==3.3*3 结果_____ 80/5 != 2**5 结果_____ 学生练习并回答 教师指导 总结常见错误 巩 固 新 课 及 作 业 任务四:算术、逻辑、关系综合运用: 40//3<10 or 5*2**3 != 40 结论:优先级: 算术运算符>关系运算符>逻辑运算符 学生独立完成练习并说明解题过程 教师总结优先级 课 堂 小 结 算术运算符:** > *、/、%、// > +、- 逻辑运算符:not > and > or 关系运算符:>、<、>=、<=、= =、!= 算术运算符>关系运算符>逻辑运算符 教 学 反 思 领导检查
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