4.1生物体 同步练习（含解析）

4.1生物体 一、选择题 1．为了更好地观察蜗牛的外形结构，你会选下列哪种工具？（ ） A．天平 B．显微镜 C．放大镜 D．刻度尺 2．下列细胞中，能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是( ) A．草履虫 B．神经元 C．叶肉细胞 D．肌肉细胞 3．下列四种生物中没有细胞结构的是 ( ) A．诺如病毒 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．东北虎 4．生物体能从小长大是由于（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞的分裂、分化、生长 5．脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ ） A．水生还是陆生 B．有无脊椎骨 C．有无翅膀 D．体型的大小 6．依据图①﹣③，下列叙述正确的是 A．图示生物①是动物，②③是植物 B．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质 C．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物 7．下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是（ ） A． B． C． D． 8．细胞结构相类似的一组生物是（ ） A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、灵芝 D．平菇、灵芝、木耳 9．与右图所示生物相关的叙述，正确的是（ ） A．该生物是一种杆状细菌 B．在生态系统中，该生物属于生产者 C．该生物依靠呼吸作用贮存能量 D．该生物有细胞核 二、填空题 10．生物体能够由小长大，是与细胞的_____、_____和_____分不开。 11．下图中，A———E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 （2）A细胞通过细胞 形成B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过细胞 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ] 。 12．人手具有的功能：①生物学功能(如_____)；②人手特有的生物学功能(如_____)；③表达情感的功能(如_____)。 三、简答题 13．某学校校园中，有玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物. （1）科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右表的标准进行分类.上述六种植物中的①是_____、②是_____、④是_____. （2）一株玉米的结构层次从低到高为：细胞→组织→_____→植株. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 【详解】A．天平是称量物体质量的仪器，故A选项不符合题意； B．刻度尺是测量长度的工具， 故A选项不符合题意； CD．显微镜和放大镜属于观察仪器，蜗牛较大，不需要放大很多就能观察，因此可以借助放大镜观察蜗牛，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察蜗牛. 故C选项符合题，D选项不符合题意。 2．A 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A、草履虫是单细胞生物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确； BCD、神经元、叶肉细胞、肌细胞都属于单个细胞，不能独立完成各项生命活动，B、C、D错误。 故选A。 【点睛】理解掌握单细胞生物的结构特点是解答此题的关键。 3．A 【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。病毒没有细胞结构，它只能依赖于细胞进行代谢和繁殖。常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。 【详解】A、诺如病毒属于病毒，没有细胞结构，A正确。 B、大肠杆菌属于细菌，有细胞结构，B错误。 C、酵母菌属于真菌，有细胞结构，C错误。 D、东北虎属于多细胞动物， ... ...