本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 专题十二 动词的语态 重难点精讲 一、被动语态的作用及意义 语态用来表示主语和谓语的关系。英语的语态分为两种：主动语态和被动语态。 1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。如： We clean our classroom every day. 我们每天打扫教室。 They built this building last year. 他们去年建造了这栋楼房。 2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。如： Our classroom is cleaned every day. 我们的教室每天被打扫。 This building was built last year. 这栋楼房是去年建造的。 二、被动语态的构成 被动语态的基本结构：助动词be的各种时态形式加及物动词的过去分词。 助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与系动词be完全一样。现以do为例，将几种常用时态的主动语态和被动语态的结构形式列表如下：21世纪教育网版权所有 时态主动语态被动语态一般现在时do/do es am/is/are加done一般过去时did was/were加done一般将来时will/shall do will/shall加be加done情态动词情态动词加do情态动词加be加done 三、被动语态的用法 1. 当我们不知道动作的执行者或没有必要说明动作的执行者，用被动语态。如： Rice is grown in the south of China. 中国南方种水稻。 The window was broken last night. 昨晚窗户被打破了。 2. 需要强调动作的承受者时，用被动语态。如： Your work must be finished today. 你们的工作必须今天完成。 【方法突破】 分析河北近五年考情发现，涉及语态的试题的选项中通常有两个主动和两个被动，并且有现在时态和过去时态。学生在做题时，可从以下角度入手分析：21教育网 1. 判断句子是主动语态还是被动语态 读懂句意，确定主语，判断主语表示人还是物， 主语是动作的执行者还是承受者。一般人作主语时，谓语动词用主动语态。当主语为人时，需根据句意及谓语动词判断该动作是否是主语发出：若为主语发出，用主动语态； 若不是主语发出，用被动语态。物作主语的时候，谓语动词要用被动语态，由此可排除掉主动语态的选项。对于被动语态来说，试题主要是让大家找出谓语动作的执行者或承受者，这就要根据句子的意思进行判断，然后根据句中的时间状语作出正确选择。21cnjy.com 2. 确定句子的时态 被动语态的使用离不开时态，所以应根据句中的 时间状语或上下文的暗示来分析判断应使用哪种时态的被动语态。 再结合句意及给出的时间状语或已发生动作的时态，选取对应的时态。21·cn·jy·com 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
