广东省深圳高考物理三年（2020-2022）模拟题知识点分类汇编-12力学实验（含解析）

广东省深圳高考物理三年（2020-2022）模拟题知识点分类汇编-12力学实验 一、多选题 1．（2022·广东深圳·统考模拟预测）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，下列说法正确的有（　　） A．摆线要选择细些、伸缩性小些且尽可能长一些的 B．摆球尽量选择质量大些且体积小些的 C．将悬线的长度当成摆长，测得的重力加速度值偏小 D．拉开摆球释放（摆角小于5°），当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球通过平衡位置51次的时间Δt，则单摆周期T= E．画出的周期的二次方与摆长（T2-L）的图象是一条过原点的倾斜直线，直线斜率等于重力加速度的大小 二、实验题 2．（2022·广东深圳·统考二模）某兴趣小组利用实验系统测量大理石滑块与长木板间的动摩擦因数。步骤如下： （1）用游标卡尺测量自制挡光片的宽度，如图，读数为_____。 （2）如题图，将挡光片固定在滑块上，在倾斜放置的长木板上A、B两点安装光电门，测出长木板与水平桌面的夹角。 （3）将滑块从某一位置由静止释放。记录挡光片分别通过光电门A、B的时间和，滑块通过A点的速率为_____（用题给物理量符号表示），为了求出动摩擦因数，还需要测量的物理量是_____。 3．（2022·广东深圳·模拟预测）某同学设计了一个验证加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz） （1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_____m/s2。（计算结果保留二位有效数字） （2）保持桶内砝码的质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据，如何利用这些数据才能比较直观地确定小车加速度a与质量m之间的关系呢？ 答：_____ （3）保持小车的质量不变，改变桶内砝码的质量，甲、乙两位同学根据实验数据分别作出了加速度a随合力F的变化图线如图c、d所示，图c中的图线上部出现了弯曲并偏离原来的直线，其主要原因是_____；若从小车中取出砝码放入桶中，并以桶、桶中的砝码、车和车中的砝码整体为研究对象，图线上部_____（填“会”或“不会”）弯曲并偏离原来的直线，图d中的图线不通过原点，其主要原因是_____。 4．（2022·广东深圳·模拟预测）实验小组的同学利用图甲实验装置探究“求合力的方法”实验。图中橡皮条的一端固定在水平木板上，M、N为弹簧测力计，A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。请回答下列问题： （1）下列说法中正确的是_____（选填正确选项前字母）。 A．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B．两弹簧测力计系的两条细线必须等长 C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90° （2）根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示，乙图中F1、F2、F、F′四个力，其中力_____（选填上述字母）不是由弹簧测力计直接测得的。 （3）实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是_____（选填正确选项前字母）。 A．橡皮条沿同一方向伸长同一长度 B．橡皮条沿同一方向伸长 C．橡皮条伸长到同一长度 D．两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于个弹簧测力计拉力的大小 （4）丙图是测量中弹簧测力计M的示数，读出该力大小为_____N。 5．（2022·广东深圳·统考一模）在“探究共点力的平衡条件”的实验中，将三个细绳套系于一点，在水平桌面上用三支弹簧测力计互成角度地水平拉细绳套，使结点静止在纸面上O点，如图所示。 （1）测力计1的指针位置如图所示，其读数为_____N，测力计2和3的读数分别为1.30N和1.25N。 （2）取1cm代表1N，请在虚线框内作出三个力的图示，并借助平行四边形定则作图，求出其中两个力的合力。( ) （3）改变三个弹簧测力计的弹力方向和大小，多次实验 ... ...