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课件网) 七 加与减 3 搭积木 掌握20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法。（重点） 2. 正确计算十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减 法。 （难点） 学习目标 2+6= 3-2= 3+2= 8-0= 9-5= 6-3= 3+7= 10-1= 7-5= 9-7= 回顾复习 20以内的加减法怎么计算呢？ 第3单元我们学习了10以内的加减法，你还记得怎么填吗？ 8 1 5 8 4 3 10 9 2 2 这节课我们来学习20以内的不进位加法和不退位减法吧！ 探索新知 (教材P77)一共用了多少块积木？ 再放2块。 13 2 可列算式： 13 + 2 探索新知 (教材P77)一共用了多少块积木？ (1)借助计数器计算 13 14 15 13 + 2 15 一边拨一边正着数 探索新知 (教材P77)一共用了多少块积木？ (2)借助学具计算 3 13 + 2 15 2 5 3+2=5 10 10+5=15 探索新知 (教材P77)一共用了多少块积木？ (3)利用数的组成计算 13 + 2 = 1个十 3个一 2个一 5个一 1个十和5个一合起来是15 15 先把个位上的数相加，再将相加的结果与10相加。 探索新知 (教材P77)还剩多少块积木？ 一共有18块 拿走2块 可列算式： 18 - 2 8 10 探索新知 (教材P77)还剩多少块积木？ (1)借助计数器计算 17 16 18 - 2 16 18 一边拨一边倒着数 探索新知 (教材P77)还剩多少块积木？ (2)借助学具计算 6 18 - 2 16 2 8 8-2=6 10 10+6=16 探索新知 (教材P77)还剩多少块积木？ (3)利用数的组成计算 18 - 2 = 1个十 8个一 2个一 6个一 1个十和6个一合起来是16 16 先把个位上的数相减，得出的结果再与10相加。 探索新知 (教材P77)下面的做法你能看懂吗？ 13+2= 15 16 -2 +2 18-2= 13+2表示13往后数2个数，14，15，即13+2=15。 18-2表示18往前数2个数，17，16，即18-2=16。 1.(教材P78练一练第1题) 当堂检测 13 10+3= 13- = 12+5= - = 10 3 17 17 12 5 （答案不唯一） 2.哪两个数加起来是18？填在算式中。(教材P78练一练第2题) 当堂检测 8 + 10 18 （答案不唯一） 3.看一看，填一填。(教材P78练一练第3题) 当堂检测 18 13 13+5= 19-6= 4.(教材P78练一练第4题) 当堂检测 19-7= 12+6= 13+5= 5+13= 16-3= 16-4= 15+3= 15+4= 12 18 18 18 13 12 18 19 5.解决问题。 当堂检测 (1)一共有多少张贺卡？ (2)岸上还剩多少只小鸭？ □○□=□ □○□=□ 11 + 5 16 16 - 4 12 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 通过本节课的学习，我们通过搭积木问题掌握了20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法。 课堂小结 十几加几（不进位）的计算方法 13+2=15 十位数不变， 个位上的数相加 课堂小结 十几减几（不退位）的计算方法 18-2=16 十位数不变， 个位上的数相减。 拿走2块 1.完成课后习题2、3； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业
