(
课件网) 英 语 PEP版 五年级下册 Unit 4 When is the art show？ Part A Let's learn & Ask and answer 1.能够听懂简短对话，理解对话大意，按照正确的意群及语音、 语调朗读对话; 2.能够在语境中理解新单词“know”及句子“Do you know Mr Young ”的意思并正确发音; 3.能够在情景中运用句型“—Is he young/funny —Yes, he is./No, he isn’t.”询问并回答某人的性格和外貌特征。 学习目标 Greetings Warm up June May April January October March Who is faster February July August November December September Warm up Lead-in We have a few important things in April. Warm up Lead-in swimming contest maths test Chinese test English test sports meet There are some special days in April. Warm up Learn the phrase When is the swimming contest It’s on April 1st. first的缩写为1st swimming contest Warm up Learn the phrase When is the maths test It’s on April 2nd. maths test second的缩写为2nd Warm up Learn the phrase When is the Chinese test It’s on April 3rd. third的缩写为3rd Chinese test Warm up Learn the phrase When is the English test It’s on April 4th. fourth的缩写为4th English test Warm up Learn the phrase When is the school meet It’s on April 5th. fifth的缩写为5th school meet Warm up Fill in the blanks Do you know 数字 1 2 3 4 5 基础词 序数词 Presentation Listen and understand Presentation Act out Presentation Flashing cards Sept. 5th May 1st Jul. 4th Jan. 2nd Mar.3rd Presentation Flashing cards Presentation Make dialogues and practise Presentation Unit Four When is the art show Part A Let's learn & Ask and answer 课堂小结 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/adminThe second period Part A Let’s learn & Ask and answer 内容分析 本课时是PEP五年下册Unit 4第二课时。围绕“四月安排的活动”展开话题。本节课主要是通过对话的情景学习序数词first（1st）,second（2nd），third（3rd），fourth（4th），fifth（5th）以及巩固询问和回答节日与活动的日期句型When is ...？It’s on ... 。激发学生学习英语的热情，保持学习英语的兴趣。本课时的重点是序数词的掌握以及询问和回答节日与活动日期的句型的熟练运用。 课时目标 知识与能力 能够通过图片 课件 自然拼读等方法，结合教材中主线人物谈论四月初活动安排的 情境，学会听 说 读 写 first(1st)， second(2nd)， third(3rd)， fourth(4th)， fifth(5th) 能够熟练运用句型“—When is the sports meet —It’s on April 5th.”询问和回答节日或活动的日期。 能够在问答练习中运用所学知识进一步巩固核心词汇和句型。 过程与方法 歌曲热身，卡片游戏复习月份单词。 教师以谈话导入，延续日期这个话题，引出本节课所学内容。利用卡片和音频让学生更直观、牢固地学习目标词汇。卡片可以激发学生的思维和学习兴趣，音频可以让学生学会序数词的正确读法。 两者结合相得益彰，使得学生对于目标词汇的掌握更加牢固。任务型教学法可以有效集中学生的注意力。 自由讨论可以激发学生的学习热情，有效提升学生的思维品质。 学生通过自主思考和讨论，发现基数词和序数词的区别，老师及时进行总结，加深学生对目标知识点的印象。通过游戏让学生操练日期的准确表达。通过创设情境编对话，让学生学会认读并运用核心词汇。通过创设自然真实的 ... ...
