课件18张PPT。云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头 谜语（冀教版）五年级科学上册课件风的形成猜想： 空气的流动可能与什么有关？ 水烧开了！科学在线： 孔 明 灯 相传在1700年前三国时期， 诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。科学在线： 热 气 球 200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们利用热气球进行气象观测。实验方向： 1.热空气是怎样流动的？ 2.热空气的流动与风的形成有什么关系？ 实验要求： 1.先设计出实验方案，然后分工实验。 2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。 3.讨论实验现象说明了什么？实验步骤1、把一支蜡烛放进实验箱内。 2、把毛巾用冷水浸湿，放在实验箱左侧。 3、点燃蚊香放到实验箱左侧小口处。 4、观察蚊香烟流的方向。 5、点燃实验箱内的蜡烛，再把蚊香放在小口处。 6、观察蚊香烟流的方向。 7、熄灭蜡烛。实验结论空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成风。热凉热凉谢谢大家，再见！
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