“认识负数（1）”学习单 班级 姓名 组号____ 【学习内容】苏教版五下P1-P2例1、例2和“练一练”，练习一第1～4题。 【我的目标】 1.知道什么是负数；0既不是正数也不是负数；（重点） 2.能正确读、写负数。（难点） 【我的研究】 1.说一说三个城市的最低气温，并对比不同数的含义。 （ ） （ ） （ ） （1）你能照样子，写出另外2个数的记法和读法吗？写一写。 零上15℃可以记作“+15℃”，+15读作正十五； 零上20℃可以记作（ ），+20读作（ ）； 零下15℃可以记作“-15℃”，-15读作负十五； 零下20℃可以记作（ ），-15读作（ ）。 （2）思考：“+20℃”和“-20℃”表示的含义有什么不同？ 2.认识海拔高度。 通常，我们规定海平面的海拔高度为0米， 珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,可以记作_____； 吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作_____。 3.分类 （1）像+3、+15、+8844.43……这样的数都是 ，“+”是 ，如，+20， （举三个例子）。 （2）像-6、-20、-155……这样的数都是 ，“-”是 。 如，-6， （举三个例子）。 （3）思考1：“+”和“-”可以省略不写吗？为什么？ （4）思考2：0是正数吗？0是负数吗？ ( 像过去我们熟悉的这些整数、小数、分数等都是 正数 ，也叫正整数、正小数、正分数；在它们的前面添上 负号 ，就成了负整数、负小数、负分数，统称 负数 。 ) 4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成） 1.先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。 －5 ＋26 8 －40 －120 ＋103 0 2. 写出5个正数和5个负数。 正数： 负数： 【当堂检测】（课内完成） 1. 月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作_____℃, 夜间的平均温度为零下150℃，记作_____℃。 2.读出下面各数 2 （ ） +3 （ ） -9 （ ） -206 （ ） -42.56（ ） -2.18 （ ） 3.写出下面各数 负八 （ ） 负二点六 （ ） 正七分之一 （ ） 负百分之二十点四（ ） “认识负数（2）”学习单 班级 姓名 组号____ 【学习内容】苏教版五下P3-P4例3、例4和“练一练”，练习一第5～8题。 【我的目标】 1.知道可以用正数和负数来表示相反意义的量；（重点） 2.能从不同角度丰富对正、负数的认识，能用正、负数描述日常生活的现象。（难点） 【我的研究】 1. 观察下面的词语，思考它们有什么特点： 前进--后退；向左--向右；上升--下降；盈利--亏损。 它们的特点： 写出相仿的词语： 2. 新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表： （1）从表中你能知道些什么？与同学交流交流。 （2）通常情况下，盈利用（ ）数表示，亏损用（ ）表示。 3. 以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。 （1）如果把向东走2千米记作“+2千米”，那么向西走2千米记作（ ）。 （2）可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。 （3）我发现： 0（ ）边的数都是正数，左边的数都是（ ）； -2和2到0的距离（ ）。 （4）思考：正数、负数和0之间的大小关系？ 4. 对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成） 1. 根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。 七月份：亏损1200元； 八月份：亏损650元； 九月份：盈利2500元； 十月份：盈利4300元； 十一月份：盈利3700元； 十二月份：亏损250元。 2. （1）升降机上升8米记作＋8米，下降5米记作（ ）米。 （2）某粮库运进20吨粮食记作＋20吨，运出15吨粮食记作（ ）吨，运出100吨粮食记作（ ）吨。 （3）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题得100分，记作＋100分；答错一题扣10分，应记作（ ）分。 【当堂检测】（课内完成） 1.先填一填，再在直线上描点表示－2和－4。 2.一辆公共汽车全程载客量的数量变化情况如下： 4 / 5 ... ...
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