“小数乘整数”学习单 班级 姓名 组号____ 【学习内容】苏教版五上P55-56例1、试一试、练一练，P58练习十第1-4题。 【我的目标】 1.探索小数乘整数的笔算方法，知道笔算中每一步表示的含义，能正确计算小数乘整数。（重点） 2.知道小数乘整数的笔算和整数乘整数的笔算之间的联系。（难点） 【我的研究】 1.夏天买3千克西瓜要多少元？ (1)请列出算式：_____ (2)你能想到不同的方法来计算吗？（友情提醒：可以转化单位，或者转化成我们学过的内容哦！） 方法1： 方法2： 方法3： 2.冬天买3千克西瓜要多少元？请列出算式，你打算怎样计算，写出你的计算过程。 3.“小数乘整数的笔算”和以前学过的“整数乘整数的笔算”有什么联系？把你的思考记录下来。（可以通过“举例”说明哦！） 4.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成） 1.算一算、填一填。 0.18 ……（ ）个百分之一 4 6 3 5 × × × （ ）……（ ）个百分之一 2.根据144×22＝3168，直接写得数。 144×0.22＝（ ） 14.4×22＝（ ） 0.144×22＝（ ） 【当堂检测】（课内完成） 1.直接写出得数。 0.4×3＝ 2×0.07＝ 0.5×8＝ 8×0.9＝ 1.2×4＝ 6×1.5＝ 2.用竖式计算。 54×0.41＝ 1.05×24＝ 0.217×18＝ 汽车的油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶8.8千米。行驶200千米，中途要加油吗？ “小数点向右移动引起小数大小变化的规律”学习单 班级 姓名 组号____ 【学习内容】苏教版五上P56-57 例2、例3试一试和练一练，P58练习十第4-8题。 【我的目标】 1.掌握一个小数乘10、100、1000……的计算规律，能应用规律正确口算一个小数乘10、100、1000……的积。（重点） 2.能正确进行相关单位量的换算。（难点） 【我的研究】 用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。 5.04×10＝ 5.04×100＝ 5.04×1000＝ 我还想研究小数：（ ），注意观察小数点位置是怎么变化的。 （ ）×10＝ （ ）×100＝ （ ）×1000＝ 我发现： 0.351千克 ＝ （ ）克 我是这样想的（任选一题写）： 0.081千克 ＝ （ ）克 0.030千克 ＝ （ ）克 2. 3.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成） 1．填写下表。 0.4 5.08 0.009 36 ×10 ×100 ×1000 在括号内填上合适的数，跟同伴交流你的想法。 0.08×（ ）＝0.8 0.258×（ ）＝258 0.452×（ ）＝45.2 0.07×（ ）＝7 8.009×（ ）＝80.09 0.036×（ ）＝36 【当堂检测】（课内完成） 0.91米＝（ ）厘米 0.03平方米＝（ ）平方分米 0.04升＝（ ）毫升 0.65吨＝（ ）千克 1.8厘米＝（ ）毫米 2. 1平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气。星湖公园有1000平方米阔叶林，每天大约能吸收二氧化碳多少千克，释放氧气多少千克？ ... ...
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