【新课标】Unit 10 Funny cartoons Listen and say Sing a song 课件+教案+练习

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 10 Funny cartoons (2) Listen and say Sing a song 练习 基础巩固 1、 根据要求写单词。 1. big (反义词) _____ 2. foot (复数) _____ 3. long (反义词) _____ 4. 看…… (英语) _____ 5. hand (复数) _____ 二、选择正确答案。 ( ) 1. Look at _____. A. my B. I C. me ( ) 2. I _____ two arms. A. having B. have C. has ( ) 3. The horse has four _____. A. foots B. foot C. feet ( ) 4. My legs _____ long. A. be B. are C. is 能力提升 三、根据要求写句子。 1. have, a, big, I, head (.) (连词成句) _____ 2. I have a big body. (改为一般疑问句) _____ 3. I have two small hands (.) (变为否定句) _____ 4. at, my, look, legs (.) (连词成句) _____ 四、看图选择单词介绍小丑Zhouzhou，并尝试熟练说一说。 head hands feet legs me Hello! My name is Zhouzhou. Look at 1. _____. I have a big 2. _____. My 3. _____ are big. I have two long 4. _____ and two big 5. _____. 参考答案 一、1. small 2. feet 3. short 4. look at … 5. hands 二、1. C 2. B 3. C 4. B 三、1. I have a big head. 2. Do you have a big body 3. I don’t have two small hands. 4. Look at my legs. 四、1. me 2. head 3. hands 4. legs 5. feet 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语三年级下册Unit 10第二课时教学设计 课题 Funny cartoons 单元 10 学科 英语 年级 三 教材分析 本节课教学内容是牛津深圳版小学英语三年级下册Module 4 Unit 10 Funny cartoons中的第二课时，本课内容由两部分构成。Listen and say.主要是通过以Beebo的口吻介绍自己的外貌特征为话题展开的，继续复习巩固句型I have two arms and two hands. My arms are short.等。Sing a song.引出新的单词shoulder, knee, toe. 并能熟练边唱边做动作。本单元学生学习起来兴趣比较高，容易接受。 学习目标 （一）语言知识目标1. 能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：shoulder, knee, toe.2. 在教师引导下，正确使用句型I have two arms and two hands. My arms are short.谈论外貌特征。3. 学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。4. 熟练唱歌曲并做动作。（二）思维能力目标1. 能根据文本内容阅读，学会如何描述外貌特征。2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，谈论喜欢的卡通人物。（三）学习能力目标1. 通过Work in groups等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。（四）文化品格目标通过学习提高学生学习英语的兴趣，增强学生对身体部位特征的认识。 重点 1. 能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：shoulder, knee, toe.2. 在教师引导下，正确使用句型I have two arms and two hands. My arms are short.谈论外貌特征。 难点 学生能借助图片和文字，听懂、朗读并复述课文。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、 Let’s play.老师讲解掷骰子游戏规则：老师张贴米老鼠和唐老鸭的图画，每组分别派一名学生掷骰子，投到哪个部位就用英语说出该部位的名称。复习巩固上节课单词：head, body, arm, hand, leg, foot.等。二、Read and point.老师指导学生快速读出出现的单词，并在图中指出相应的身体部位。继续复习重点单词。 全班进行单词的游戏活动，复习巩固上节课的单词和句型。 用游戏的方式进行复习，给 ... ...