课件编号15651975

1.1质点+参考系+课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共24张PPT)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:高中课件 查看:98次 大小:4545305Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系 一、机械运动 机械运动 1.定义:物体的空间位置随时间的变化 2.最简单,最基本的运动形态 3.分类 平动:物体各部分运动特点完全相同 转动:物体各部分绕固定点转动 振动:物体绕某个点做往返运动 4.力学:在物理学中,研究物体做机械运动的分支 雄鹰在空中翱翔 足球的飞滚 身体向前,翅膀在向前的同时还在上下振动 足球向前飞去的同时球体还在转动 运动的描述 树叶的飘落 海浪的汹涌澎湃 向下落的同时,还左右飘动 向上扬起的同时还打成卷儿 精确地用物理语言来描述,很复杂 运动的描述 困难和麻烦出在哪里? 物体都有一定的大小和形状,物体各部分的运动情况一般说来并不一样 不过,我们有时关注物体各部分的运动,有时关注物体整体的运动 所以,如何描述物体的运动要看我们关注的问题是什么。 例如 要研究雄鹰是如何飞行的,它的翅膀的运动方式很重要; 但是,如果我们只关注雄鹰从哪里移动到了哪里, 就不必太在意它的形状, 把它看成一个点来描述它的运动就容易了 运动的描述 质点 1.定义:某些情况下,忽略物体的大小和形状,将物体简化为一个有质量的点,即质点 2.需要注意: 质点是一个理想化模型,现实生活中是不存在的 书P12 物体看成质点的条件: 1.物体的形状和大小,对所研究的问题没有影响,或者影响很小的时候,就可以把物体看成一个质点 研究的问题要用到物体的形状和大小时,物体都不能看成质点 研究的问题与物体的形状大小无关时,物体可以看成质点 做:学法P6,2 书P12 物体看成质点的条件: 2.从描述运动的角度看,物体平动时,物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动,于是,整个物体的运动也可以简化为一个点的运动,把物体的质量赋予这个点,它也就成了一个质点。 例题 研究子弹射程,能否将子弹看成质点 研究子弹穿过一张纸能否将子弹看成质点 研究100m的火车过200m的桥,能否将火车看成质点 研究100m的火车从邵阳到北京时能否将火车看成质点 3.物体自身的大小远小于问题空间的大小时,物体常常可以看成质点 学法P4,导学探究 注意: 同一物体,在研究不同问题时,有时可以看成质点,有时不能看成质点 物体能否看成质点,不仅要看物体本身,更重要的是还要看研究的问题 做:学法P4,例1及针对训练 做:书P13,思考与讨论 参考系 要描述物体的运动,通常要先判断它是运动的还是静止的; 如果物体是运动的,再根据需要来说明它是怎样运动的。 例如:房屋、树木是静止的,这大概是不会错的。 但是,房屋、树木在随着地球一起运动,这也是事实。 参考系 行驶的列车中的小懒和小陈在交流,列车外的人认为他们随列车一起运动,但他们彼此看对方却是静止的。 为什么人们的看法会不一样呢 参考系 自然界的一切物体都处于永恒的运动中,绝对静止的物体是不存在的。 就此意义而言,我们说运动是绝对的。 但是,描述某个物体的位置随时间的变化,却又总是相对于其他物体而言的。 这便是运动的相对性。 参考系 1.定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体作为参考,观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作参考系 参考系 2.性质: ①标准性 做参考系的物体都假定不动,被研究的物体都以参考系为标准 参考系 2.性质: ②任意性 参考系的选取是任意的,任何物体都可以做参考系 参考系 2.性质: ③统一性 做参考系的物体都假定不动,被研究的物体都以参考系为标准 参考系 2.性质: ④相对性 对于同一个物体,选择不同的参考系,观察结果可能会有所不同 3.选择参考系的原则 (1)选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系统 ... ...

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